Nivel escolar: 4 a 6 años.

Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora.

En Progresint 2 se trabajan conceptos cuantitativo-numéricos. Se trata de ayudar al niño/a en la realización de sencillos problemas de sumar y restar, además de trabajar con los conceptos básicos relacionantes.

Se pretende enseñar una estrategia global de resolución de problemas numérico/verbales, atendiendo prioritariamente a:

• la comprensión del enunciado o correcta codificación de las premisas, es decir del estado inicial del problema.
• la comprensión de la pregunta o correcta codificación del estado final.
• la correcta representación del espacio real del problema ayudándose de una representación gráfica para comprender las operaciones a realizar y así poder pasar adecuadamente del estado inicial al estado final.

 Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: