Cómo Elaborar Adaptaciones Curriculares de Centro, de Aula e Individuales

ISBN: 9788478693276

30,50

Las adaptaciones curriculares son las modificaciones que debemos realizar en los diversos componentes del currículo básico para adecuarlo a los diferentes contextos, situaciones o grupos de personas.

La ley habla de tres niveles de adaptación y supone una de las máximas responsabilidades del centro como tal.

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Descripción

En el libro se recogen los siguientes niveles de adaptación curricular junto a diversos documentos y ejemplificaciones:

  • De centro:
    • Proyecto Educativo de Centro (PEC).
    • PEC ¿Quiénes somos? ¿Qué queremos?
    • Adecuaciones para la integración del alumnado oyente y sordo.
    • Proyecto Curricular de Centro (PCC).
    • PCC en un centro de ESO: medidas de atención a la diversidad.
  • De aula:
    • Programación de Aula a Largo Plazo (de Ciclo).
    • Educación Primaria: temporalización y secuenciación de unidades didácticas.
    • Programación de Aula a Corto Plazo (Unidad Didáctica).
    • Educación Primaria: Unidad Didáctica “El cuerpo humano”.
    • Educación Primaria: Unidad Didáctica “Los animales de mi entorno”.
  • Individual:
    • Evaluación inicial del alumnado con NEE (necesidades educativas especiales).
    • Evaluación inicial del alumnado con discapacidad mental.
    • Evaluación inicial del alumnado con discapacidad auditiva.
    • Adaptación curricular individual a Largo Plazo (de Ciclo).
    • Alumnos con discapacidad mental: adaptación de contenidos del ciclo.
    • Adaptación Curricular Individual a Corto Plazo (de Unidad Didáctica).
    • ACI para alumnos con discapacidad mental.
    • ACI para alumnos con discapacidad auditiva.

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