BADyG E3. Licencia de activación On Line con 45 usos

ISBN: 8437019933043

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NIVEL B: Prueba para ser utilizada por profesionales con conocimiento sobre la teoría de los test y métodos estadísticos, garantizado por la correspondiente titulación académica. Al realizar la compra indique en “notas del pedido” su número de colegiado o documento que acredite que tiene capacidad para la aplicación de este test

EDADES DE APLICACIÓN: De 10 a 13 años.

Batería de evaluación de las aptitudes diferenciales y generales para alumnos de Educación Primaria (5º y 6º) y Secundaría (1º).

Es una prueba desarrollada en España, para la evaluación de aptitudes en el ámbito escolar. Está pensada para la evaluación colectiva aunque también puede aplicarse de manera individual.

Si lo desea puede ver muestras de los informes que genera la prueba:

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Descripción

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I Accept

FICHA TÉCNICA BADyG E3 Renovado 

Nombre de la prueba

BADyG E3 Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel E3. Renovado.

Objetivo de la evaluación

Discriminar aptitudes básicas en escolares de 5º y 6º PRIMARIA y 1º ESO, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo yde la más general, de Inteligencia General.

Evalúa

Pruebas básicas:

  • Relaciones Analógicas (Rv)
  • Series Numéricas (Rn)
  • Matrices Lógicas (Re)
  • Completar Oraciones (Vv)
  • Problemas Numéricos (Nn)
  • Encajar Figuras (Ge)

Pruebas complementarias:

  • Memoria de Relato Oral (Ma)
  • Memoria Visual Ortográfica (Mv)
  • Discriminación de Diferencias (De)

Factores de grupo según modalidad de contenido:

  • Factor Verbal (VV) Factor Numérico (NN) Factor Visoespacial (EE)
  • Factores generales de Razonamiento Lógico (RL) e Inteligencia General (IG)
  • Cualificaciones de Rapidez (RA), Eficacia (EF), número de Omisiones (OM) y Autovaloración de Logro.

Administración

Tipo de administración: Colectiva o individual.

Posibilidad de aplicación online.

Ámbito de administración óptimo: Niños de 10, 11 y 12 años en 5º, 6º de Educación Primaria y 1º ESO.

Momento de administración óptimo: 1er o 2º trimestre de cada año escolar.

Tiempo de administración aproximado:

Pruebas básicas: 1 hora y 15 minutos.

Pruebas básicas + pruebas complementarias: 1 hora 45 minutos.

Corrección

Tipos de corrección: Manual o mediante aplicación online. Tiempos de corrección aproximados (manual): Corrección manual con plantillas: unos 2 minutos/alumno.

Baremación y generación manual de informes: Llevaría un tiempo variable en función del tipo de informe deseado individual gráfico o con datos colectivos. A efectos prácticos no menos de 6/7 minutos/alumno.

Tiempos de corrección aproximados (online): Corrección, baremación y generación de informes con aplicación online: unos 3 minutos/alumno.

Consumo de usos

La aplicación manual y la corrección online consume 1 uso al dar de alta al alumno/a.

La aplicación y corección online consume 1 uso al dar de alta al alumno/a y 2 usos al generar el código de aplicación online del alumno/a.

Significación

Evalúa las aptitudes baremando en relación a una muestra representativa. Ofrece criterios de valoración para cada uno de los factores evaluados en el capítulo 5º del Manual Técnico.

Materiales de los que se compone la prueba

  • Manual Técnico.
  • Cuaderno de Elementos Preguntas.
  • Hoja de Respuestas.
  • Licencia online.
  • Plantillas de Corrección Manual (integradas en Manual Técnico).
  • Fundamentación teórica (integrada vía web en la aplicación de corrección online).

Clasificación del test y cualificación requerida para su administración

Nivel B. Test colectivo de aptitudes e inteligencia.

FICHA TÉCNICA BADyG E3 Renovado 

Nombre de la prueba

BADyG E3 Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel E3. Renovado.

Objetivo de la evaluación

Discriminar aptitudes básicas en escolares de 5º y 6º PRIMARIA y 1º ESO, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo yde la más general, de Inteligencia General.

Evalúa

Pruebas básicas:

  • Relaciones Analógicas (Rv)
  • Series Numéricas (Rn)
  • Matrices Lógicas (Re)
  • Completar Oraciones (Vv)
  • Problemas Numéricos (Nn)
  • Encajar Figuras (Ge)

Pruebas complementarias:

  • Memoria de Relato Oral (Ma)
  • Memoria Visual Ortográfica (Mv)
  • Discriminación de Diferencias (De)

Factores de grupo según modalidad de contenido:

  • Factor Verbal (VV) Factor Numérico (NN) Factor Visoespacial (EE)
  • Factores generales de Razonamiento Lógico (RL) e Inteligencia General (IG)
  • Cualificaciones de Rapidez (RA), Eficacia (EF), número de Omisiones (OM) y Autovaloración de Logro.

Administración

Tipo de administración: Colectiva o individual.

Posibilidad de aplicación online.

Ámbito de administración óptimo: Niños de 10, 11 y 12 años en 5º, 6º de Educación Primaria y 1º ESO.

Momento de administración óptimo: 1er o 2º trimestre de cada año escolar.

Tiempo de administración aproximado:

Pruebas básicas: 1 hora y 15 minutos.

Pruebas básicas + pruebas complementarias: 1 hora 45 minutos.

Corrección

Tipos de corrección: Manual o mediante aplicación online. Tiempos de corrección aproximados (manual): Corrección manual con plantillas: unos 2 minutos/alumno.

Baremación y generación manual de informes: Llevaría un tiempo variable en función del tipo de informe deseado individual gráfico o con datos colectivos. A efectos prácticos no menos de 6/7 minutos/alumno.

Tiempos de corrección aproximados (online): Corrección, baremación y generación de informes con aplicación online: unos 3 minutos/alumno.

Significación

Evalúa las aptitudes baremando en relación a una muestra representativa. Ofrece criterios de valoración para cada uno de los factores evaluados en el capítulo 5º del Manual Técnico.

Materiales de los que se compone la prueba

  • Manual Técnico.
  • Cuaderno de Elementos Preguntas.
  • Hoja de Respuestas.
  • Licencia online.
  • Fundamentación teórica (integrada vía web en la aplicación de corrección online).

Clasificación del test y cualificación requerida para su administración

Nivel B. Test colectivo de aptitudes e inteligencia.

Información adicional

ISBN

Colección

Temática

,

Dirigido a

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Edades

,

Lengua

Castellano

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