-
El cerebro es el aliado más poderoso, fascinante, sofisticado y complejo de cuentos poseemos. Es el único órgano que nos permite mejorar nuestra condición humana, mostrándose sumamente agradecido con el fertilizante que supone la práctica asidua de la estimulación cognitiva. Nuestro cerebro se encuentra en permanente transformación porque está dotado de una gran neuroplasticidad, entendida como la capacidad para transformar su estructura y su funcionamiento, sin que haya ninguna edad límite. La actividad mental estimula el cerebro, modificando los circuitos neurales. La gimnasia cerebral fortalece las neuronas y sus conexiones, desarrollando la capacidad para realizar nuevos aprendizajes. Cuando "abonamos" el cerebro mediante el entrenamiento cognitivo y la adquisición de nuevas habilidades, somos más eficientes y mejora nuestra capacidad de adaptación. El libro se dirige a las personas interesadas en conocer el funcionamiento cerebral, la estimulación cognitiva y como desarrollas las capacidades intelectuales. Para ello, se ofrece un amplio repertorio de ejercicios que mejoran la eficiencia de las funciones mentales superiores en tres dominios cognitivos de gran importancia, como son la atención, el funcionamiento ejecutivo y la memoria. La obra se inspira en la certeza científica de que -a través de la ejercitación y la práctica- cualquier aprendizaje transforma y mejora el cerebro, consolidando la actividad mental y además puede prevenir o mitigar el deterioro cognitivo. -
Este programa desarrolla, de una forma detallada y práctica, 40 sesiones de trabajo para que el profesional, educativo y/o clínico, trabajen con actividades de diferentes ámbitos las siguientes áreas del lenguaje: conciencia léxica, morfosintaxis, pragmática, gramática, memoria, atención y velocidad de procesamiento. En total son 40 sesiones de trabajo de dificultad graduada y creciente, para intervenir con alumnos entre 8 y 13 años aproximadamente, y adultos que tengan el área de lenguaje afectada de forma leve o moderada. Las áreas de intervención que abarca incluyen funciones ejecutivas que intervienen en el desarrollo del lenguaje y componentes específicos del lenguaje. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Leer no es solo descifrar: es entender, imaginar, hacer inferencias, descubrir una historia, divertirse con ella.Este cuento quiere eliminar barreras y facilitar el placer de leer a niños y niñas, y adultos en sus contactos con el idioma. Está dirigido a lectores a partir del segundo ciclo de E.Primaria, y pretende ayudarles a mejorar su comprensión lectora a través de textos adaptados, diccionario final y ejercicios y preguntas dirigidas, con varios niveles de dificultad, y preguntas de inferencias. Después de María la ballena y Las aventuras de Lola y Pepe, este volumen propone sus historias de diferentes temáticas y orígenes, y sigue las orientaciones de Lectura fácil. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Autismo: de la comprensión teórica a la intervención educativa es una obra esencial que aborda, con profundidad, la metodología para la incorporación y el uso de apoyos visuales en el entorno de niños y adultos con autismo, y que ofrece más respuestas que preguntas sobre dicha condición humana. Acompañado de cientos de consejos prácticos y experiencias de las propias personas autistas y de sus familias, supone uno de los trabajos más didácticos existentes para ayudarnos a comprender el autismo y para, desde esa comprensión, ofrecer apoyos a medida: apoyos para el aula, para el trabajo, para la vivienda y para cualquier entorno en el que participen. Apoyos que ayudarán a las personas con autismo a comprender el mundo que las rodea y también su propia vida y que, de esta manera, les permitirán «aprender a aprender», ser más autónomas, tener mayor autoestima y un mejor autocontrol y disfrutar más de las relaciones con los demás. La publicación de esta segunda edición en español se produce cinco años después de que nos dejase Theo Peeters, el autor de la obra. Autismo: de la comprensión teórica a la intervención educativa sigue siendo un texto muy actual y necesario. Su potencial para ayudar a las personas autistas y a quienes conviven o trabajan con ellas ha crecido en la misma proporción en la que lo ha hecho la prevalencia conocida del autismo, muy superior en la actualidad a la que se conocía cuando se publicó la primera edición de este libro. Al tratarse de una contribución tan valiosa para la comprensión del autismo, con tantas implicaciones para la calidad de vida de las personas autistas, se ha abordado la realización de esta edición como una tarea imprescindible. Para la adaptación del presente texto a la terminología y manuales diagnósticos de referencia actuales, se ha contado con el apoyo y consulta de Hilde De Clercq, una persona muy cercana a Theo Peeters tanto en lo personal como en lo profesional. -
Cuento escrito como poema que trata del tema de la paz y las guerras, y cómo podrían evitarse las causas de los conflictos. Tiene unas ilustraciones preciosas y coloridas. Nivel escolar: educación infantil, educación primaria Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
El autocontrol emocional es la capacidad que tenemos para controlar nuestras emociones y nuestros impulsos. Se va adquiriendo conforme crecemos, con influencia social y educación. La abeja Meli es nuestro personaje que aprende a reconocer sus emociones y trabaja algunas técnicas de gestión de impulsos; de este modo se siente mucho mejor en la relación con sus compañeras y con figuras de autoridad. El libro ofrece actividades sobre el cuento y las situaciones en las que se manifiesta la impulsividad no controlada, actividades de comprensión, actividades individuales y para realizar en grupo. Pueden encontrarlas en el propio cuento, y también encontrará más actividades en formato descargable. Nivel escolar: educación infantil, primeros lectores y hasta 8-9 años. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Nivel escolar: 6 a 7 años.
Los niños y las niñas que han superado el nivel elemental se encuentra con nuevos obstáculos que dependen tanto de las exigencias escolares como de su propio trastorno.
Encontrará en este libro actividades combinadas y graduadas en dificultad, que trabajan la Actividad mental, la Psicomotricidad, el Lenguaje y la Lectura y Escritura. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Esta edición sustituye a 9788493754037 La adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje. La lectura permite a los niños de desarrollo normal acceder al conocimiento y a la cultura. Puede ser también una herramienta poderosa para apoyar la adquisición del lenguaje y la comunicación. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Nivel escolar: 4 a 8 años.
Incluye láminas para la correcta pronunciación de los siguientes fonemas:
- /s/ en posición inicial.
- /s/ en posición intermedia en sílaba directa.
- /s/ en sílabas inversas y mixtas.
- /θ/ en posición inicial.
- /θ/ en posición intermedia o final.
- /f/
- /c/ en posición inicial.
- /c/ en posición intermedia.
Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
A continuación puede descargar gratuitamente la guía didáctica:
-
Nivel escolar: 8 a 14 años.
Libro con 41 lecturas sobre historias inventadas, fábulas, personajes famosos, historias bíblicas, mitología griega, leyendas y personajes literarios con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: A continuación puede descargar el cuadernillo de preguntas: -
Nivel escolar: 5 a 8 años.
Este material puede ser de utilidad para diversos tratamientos y actividades y, desde luego, para aquel para el cual fue, inicialmente, ideado: El tratamiento de las dislalias en su fase de automatización del fonema corregido o adquirido. Va dirigido:- Al profesional reeducador del lenguaje.
- Al pedagogo, psicólogo infantil, profesor especializado, cuyo uso y aplicaciones puede determinar tras la lectura de este manual y conocimiento de este material.
- Para los profesionales de la educación en los niveles de:
- Educación Infantil: Para el desarrollo de la atención, observación, adquisición de vocabulario, desarrollo de la expresión oral…
- Educación Primaria: Para el desarrollo de la atención, observación, vocabulario, memoria secuencial auditiva, discriminación e identificación fonemática, integración gramatical, desarrollo de la expresión oral, memoria visual, lateralidad, orientación espacial en el plano, realización de actividades escolares tales como la transcripción gráfica de fonemas, dictados silábicos, de palabras, frases…, dictados mudos, etc.
-
Nivel escolar: A partir de 6 años. MI MAMÁ ES VERDE, MI VECINO NARANJA, enseña a los niños cómo deben tratar y relacionarse con las personas conocidas y con las extrañas en función de la confianza y familiaridad que tengan con ellos.
-
En este nivel de Educación Infantil, 4 años, se trabajan las siguientes cinco habilidades para alcanzar sus competencias básicas:
- Atención selectiva
- Comprensión verbal
- conceptos numéricos, cálculo
- Fundamentos del razonamiento
- Organización visoespacial
-
En este nivel de Educación Infantil, 4 años, se trabajan las siguientes cinco habilidades para alcanzar sus competencias básicas:
- Atención selectiva
- Comprensión verbal
- conceptos numéricos, cálculo
- Fundamentos del razonamiento
- Organización visoespacial
-
En este nivel de Educación Infantil, 5 años, se trabajan las siguientes cinco habilidades para alcanzar sus competencias básicas:
- Atención selectiva
- Comprensión verbal
- conceptos numéricos, cálculo
- Fundamentos del razonamiento
- Organización visoespacial
-
En este nivel de Educación Infantil, 4 años, se trabajan las siguientes cinco habilidades para alcanzar sus competencias básicas:
- Atención selectiva
- Comprensión verbal
- conceptos numéricos, cálculo
- Fundamentos del razonamiento
- Organización visoespacial
-
En este nivel de Educación Infantil, 5 años, se trabajan las siguientes cinco habilidades para alcanzar sus competencias básicas:
- Atención selectiva
- Comprensión verbal
- conceptos numéricos, cálculo
- Fundamentos del razonamiento
- Organización visoespacial
-
Esta edición sustituye a 9788493754037 La adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje. La lectura permite a los niños de desarrollo normal acceder al conocimiento y a la cultura. Puede ser también una herramienta poderosa para apoyar la adquisición del lenguaje y la comunicación. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Nivel escolar: 6 a 10 años. Los cuentos presentan narraciones sencillas para trabajar habilidades sociales, empatía y normas básicas de convivencia en la vida diaria:, como son la amistad, la tolerancia, el respeto a los demás, el respeto por el medio ambiente, la higiene, la familia, y en diferentes ámbitos como en la calle, en la casa, en el colegio, en un restaurante, etc. Junto con los cuentos, tenemos actividades de comprensión, reflexión, diálogo, expresión y representación, para realizar tanto en el aula como en casa. Encontrará dichas actividades tanto en el libro, como en formato descargable. Las ilustraciones acercan la situación a los niños, permiten una identificación con los personajes, y facilitan la realización de actividades que se ofrecen tanto en el libro como en formato descargable, para realizar en casa y en el colegio. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
¿Sabes que hay tantos tipos de autismo como personas que los tienen?
Se manifiestan de modo diferente en cada persona, por eso se denominan Trastorno del Espectro del Autismo, o TEA.
La Asociación Autismo Ávila, tiene como Misión ofrecer apoyos a las personas con autismo y sus familias para mejorar su calidad de vida y promover su inclusión en aquellos entornos en los que se encuentran con más barreras.
-
Nivel escolar: 6 a 12 años. Proyecto ACB SERAPIS tiene como objetivo contribuir a la adquisición de las competencias básicas. Puede ser utilizado como adaptaciones significativas o no significativas con un alumnado que precise Adaptaciones Curriculares Básicas:
- alumnado con nee.
- retraso escolar.
- dificultades de aprendizaje.
-
Nivel escolar: 6 a 12 años. Proyecto ACB SERAPIS tiene como objetivo contribuir a la adquisición de las competencias básicas. Puede ser utilizado como adaptaciones significativas o no significativas con un alumnado que precise Adaptaciones Curriculares Básicas:- alumnado con nee.
- retraso escolar.
- dificultades de aprendizaje.
-
Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Sentir celos es algo natural en el ser humano, es una medida de defensa y de consecución de privilegios. Pero cuando los observamos en un niño o niña, alteran la vida familiar, escolar y personal, se deben buscar soluciones a esta situación.. Los personajes son la osita Flor y su familia, incluido el nuevo miembro que acaba de nacer, Luna, y que "desordena" el mundo que Flor tiene junto a sus padres. El libro ofrece actividades sobre el cuento y las situaciones en las que se manifiestan los celos, actividades de comprensión, actividades individuales y para realizar en grupo. Pueden encontrarlas en el propio cuento, y también encontrará más actividades en formato descargable. Nivel escolar: educación infantil, primeros lectores y hasta 8-9 años. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Nivel escolar: 5 a 8 años.
El cuaderno de ejercicios va dirigido a aquellos niños y niñas de edades comprendidas entre los 5 y 8 años de edad que, o bien necesitan corregir pequeños errores de pronunciación, o bien deben reeducar totalmente los defectos ya adquiridos y consolidados. Este volumen trabaja las dislalias más comunes que son las de fonemas /c/, /r/, /s/ y sílabas trabadas con r.
El material ha sido ampliamente experimentando y constituye una ayuda muy valiosa mediante la cual los niños podrán normalizar su pronunciación y mejorar su habla.Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
La finalidad al crear este manual de conducta ha sido enseñar qué problemas de conducta suelen aparecer en la adolescencia y juventud de las personas con TEA. Las autoras ofrecen estrategias, procedimientos, herramientas y ejemplos para llevar a cabo en la vida diaria. Dirigido tanto a familias como a terapeutas y profesionales de la educación. Abarca diferentes temáticas: interacción social, comunicación y lenguaje, inflexibilidad mental y comportamental, sexualidad, ... Incluye estrategias y procedimientos para llevar a cabo en casa y en entornos educativos. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Nivel escolar: 9 a 12 años.
Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. En Progresint 21 se trabaja con las Leyes Gestalt de organización de la percepción (ley de la constancia, de cierre, de movimiento, de agrupación, de intensidad, de continuidad y de contraste) a través de ejercicios de agrupación por semejanzas, percepción de relevancias, comparaciones, rompecabezas, figuras superpuestas y complementación de figuras. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Nivel escolar: 9 a 12 años.
Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. En Progresint 16 se trabajan los temas de comprensión del lenguaje. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Contenido Marco legal Capítulo 1 Principios legales de la prescripción farmacéutica Vigilancia y control Capítulo 2 Generalidades de la farmacología ocular Conceptos básicos Farmacocinética Farmacodinamia Mecanismo de acción de los fármacos Interacción fármaco-receptor Efectos farmacológicos Toxicología Interacciones entre fármacos y receptores Vehículos Preservativos o preservantes Presentaciones farmacéuticas Formas de presentación farmacéutica de los medicamentos oftálmicos Farmacognosia Farmacoterapéutica o terapéutica farmacológica Farmacología clínica Farmacocinética ocular Farmacocinética de las moléculas de los fármacos en las estructuras oculares Capítulo 3 Antialérgicos Alergia Hipersensibilidad Generalidades terapéuticas de los antialérgicos Antihistamínicos Estabilizadores de membrana Enfermedad ocular alérgica Antialérgicos oculares Capítulo 4 Antiinflamatorios Generalidades Inflamación ocular Antiinflamatorios Antiinflamatorios esteroideos (corticoides o corticosteroides) Antiinflamatorios no esteroideos (aines) Inmunosupresores Capítulo 5 Neurofármacos Generalidades Sistema nervioso autónomo Clasificación general de los neurofármacos Neurofármacos como midriáticos y cicloplégicos Uso clínico de los midriáticos Uso clínico de los mióticos Capítulo 6 Antiglaucomatosos Generalidades Agentes hiperosmóticos Capítulo 7 Antibacterianos Generalidades Bacterias Capítulo 8 Antivirales Generalidades Capítulo 9 Antimicóticos Generalidades Capítulo 10 Antiedematosos Generalidades Capítulo 11 Anestésicos locales Generalidades Capítulo 12 Anticataratogénicos Generalidades Capítulo 13 Colorantes diagnósticos Generalidades Capítulo 14 Sustitutos lagrimales y viscoelásticos Generalidades Fisiología de la película lagrimal Principios funcionales de la lágrima Lágrimas artificiales o sustitutos lagrimales Nuevas terapias de sustitución lagrimal Viscoelásticos Capítulo 15 Nutrientes y oligoelementos Generalidades Capítulo 16 Vasoconstrictores Generalidades Capítulo 17 Analgésicos Generalidades Aines (acción periférica, no narcóticos) Opioides u opiáceos (acción central) Analgésicos coadyuvantes Generalidades Plan terapéutico Terapéutica en los casos de patologías oculares o condiciones que representen peligrosidad para el ojo y la visión Capítulo 18 Síndrome de ojo rojo Generalidades Causas de ojo rojo Otras manifestaciones del ojo rojo Capítulo 19 Conjuntivitis Generalidades Conjuntivitis bacteriana Conjuntivitis viral (Fiebre faringo conjuntival queratoconjuntivitis epidémica) Conjuntivitis alérgica Infiltrados y úlceras catarrales Conjuntivitis papilar gigante (cpg) Queratoconjuntivitis vernal (qcv) Conjuntivitis de inclusión (clamidia) Queratoconjuntivitis rosácea Conjuntivitis tóxica (química o irritativa) Queratoconjuntivitis límbica superior (qls) Queratoconjuntivitis micótica Conjuntivitis parasitaria Conjuntivitis granulomatosa Capítulo 20 Queratitis Generalidades Fisiopatología corneal Clasificación de la queratitis Queratitis viral Queratitis por herpes simple virus (hsv) Queratitis micótica Queratitis neuroparalítica Otros tipos de queratitis Capítulo 21 Escleritis Generalidades Capítulo 22 Epiescleritis Generalidades Capítulo 23 Pingueculitis Generalidades Capítulo 24 Pterigio Generalidades Capítulo 25 Orzuelo Generalidades Capítulo 26 Chalazio Generalidades Capítulo 27 Phtiriasis palpebral o pediculosis de cejas y pestañas Generalidades Capítulo 28 Dacrioadenitis y dacriocistitis Generalidades Alteraciones del aparato secretor Anatomía de la vía excretora Dacriocistitis Capítulo 29 Ojo seco y queratoconjuntivitis sicca Generalidades Capítulo 30 Blefaritis Generalidades Capítulo 31 Celulitis orbitaria y preseptal Generalidades Celulitis preseptal Celulitis orbitaria Capítulo 32 Edema corneal Generalidades Capítulo 33 Malposicionamientos palpebrales-entropión y ectropión-(triquiasis) Generalidades Capítulo 34 Urgencias oculares Generalidades Protocolo de manejo de la urgencia ocular Trauma ocular Abrasión y laceración palpebral Cuerpo extraño superficial Cuerpo extraño penetrante intraocular Quemaduras oculares Quemaduras químicas Quemaduras térmicas Anexos Anexo 1. Efectos adversos oculares generados por fármacos sistémicos Anexo 2. Asociación entre la sintomatología causada por alteraciones visuales, oculares y sistémicas con su etiología (aproximación diagnóstica) Anexo 3. Alteraciones oculares asociadas con la estructura ocular en que se manifiestan Anexo 4. Alteraciones y síndromes oculares asociados con factores genéticos y hereditarios Anexo 5. Glosario -
Este cuento trata sobre la responsabilidad, las actitudes no responsables, y los beneficios, también personales, de tener una actitud responsable en nuestras actividades y en nuestras relaciones con las demás personas. Los personajes son unos perros muy amigables, que sirven como ejemplo de actitudes responsables y no responsables. El libro ofrece actividades sobre el cuento y el valor de la responsabilidad, actividades de comprensión, actividades individuales y para realizar en grupo. Pueden encontrarlas en el propio cuento, y más actividades descargables. Nivel escolar: educación infantil, primeros lectores y hasta 8-9 años. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
¿Qué es la inteligencia? Hay muchas definiciones de inteligencia; nos vamos a centrar en que la inteligencia es la capacidad de adaptación, la capacidad de aprendizaje. El objetivo de este libro es enseñar a niños y jóvenes inteligentes el aprendizaje de métodos y técnicas para ser creativos. Presentamos una obra con actividades graduadas, tanto por edad como relativas al trabajo en diferentes áreas:
- inteligencia lógica
- inteligencia creativa
- relaciones sociales
- emociones
- personalidad
- iniciación a la investigación creativa.
-
Esta obra hace una descripción y análisis de las dificultades físicas, fisiológicas, emocionales y de desarrollo de un bebé con dificultades de visión, causadas por inmadurez, ceguera, déficit visual cerebral, u otros. Y pone el acento en la comprensión de la situación para los padres, ayudados por médicos y terapeutas especialistas, y la relación fundamental con su bebé. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
FEAADAH (Federación Española de Asociaciones de TDAH) elabora esta guía sobre adultos con TDAH y para adultos con TDAH. El TDAH no desaparece a los 18 años. Esta guía ha sido creada desde la humildad de un colectivo: las personas con TDAH, con el objetivo de concienciar y formar a la ciudadanía, a las instituciones y a los profesionales de la salud. Ojalá esta guía no fuera necesaria. Esperamos que ayude a superar las trabas diarias de la incomprensión, ya que el TDAH nos acompaña durante toda nuestra vida. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
NIVEL B: Prueba para ser utilizada por profesionales con conocimiento sobre la teoría de los test y métodos estadísticos, garantizado por la correspondiente titulación académica. Al realizar la compra indique en "notas del pedido" su número de colegiado o documento que acredite que tiene capacidad para la aplicación de este test. EDADES DE APLICACIÓN: PPS, de 12 a 16 años. PPB, de 16 a 18 años. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: Si lo desea puede ver muestras de los informes PPBachillerato: y del nivel PPSecundaria:
-
Partiendo de la práctica cotidiana, el Equipo DELETREA nos ofrece en esta obra un monográfico sobre uno de los rasgos más característicos de las personas con TEA, (niños y adultos), la rigidez y la inflexibilidad mental y comportamental. Ambas juegan un papel importante en la explicación, diagnóstico y pronóstico de estas personas, así como en su bienestar emocional y en sus aprendizajes. Reflexionamos con esta obra para ayudar a mejorar la comprensión de estos comportamientos, valorar si se deben abordar o no, decidir cuándo es necesario intervenir, y ayudar a elegir las estrategias más adecuadas. Ofrecemos una descripción clara y accesible, ejemplos y descripciones de casos, pautas de actuación y herramientas de trabajo. Esperamos que esta obra sea útil e interesante. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Colección Urra! Salud y bienestar emocional El ser humano se caracteriza porque llora cuando ve a alguien de su especie o a algún animal sufrir, y también se entristece por lo que la Histoira ha generado de odio, de injusticia... La empatía, la capacidad de ponerse en el lugar del otro, nos distingue y, en ocasiones, nos hace más buenos. Los rasgos de la psicopatía hacen que no sientan el dolor, el sufrimiento de los demás. "Bailan, pero no escuchan la música". Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Colección Urra! Salud y bienestar emocional En esta colección no podíamos dejar de abordar un tema que daña a tantos y tantos ciudadanos, que genera ansiedad, angustia, sufrimiento que, en ocasiones, incapacita para una vida normalizada y que, al fin, esclaviza, impide ser libres, ser responsables. El ser humano no es ajeno a la obsesión, al refuerzo, a buscar metas para ganar, para demostrar, para creer que mejora. Y esa es una característica que está, en ocasiones, reforzada por la propia sociedad consumista. Como en todo, hay una delgada línea, o no tan delgada, entre la normalidad y la patología, entre lo que podríamos llamar un buen uso, y lo que daña y genera esclavitud aun siendo emocional. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Nivel escolar: 6 a 12 años. Proyecto ACB SERAPIS tiene como objetivo contribuir a la adquisición de las competencias básicas. Puede ser utilizado como adaptaciones significativas o no significativas con un alumnado que precise Adaptaciones Curriculares Básicas:
- alumnado con nee.
- retraso escolar.
- dificultades de aprendizaje.
-
Manual del profesor (Fundamentación antropológica) del nivel 5-10 años. ¿Qué es Aprendamos a amar? Aprendamos a Amar es un Proyecto de Educación Afectiva y Sexual nacido bajo la dirección de Fundación Desarrollo y Persona, en colaboración con autores y entidades de gran prestigio que desarrollan su actividad docente en este ámbito del saber. ¿A quién se dirige? Se dirige a los padres como primeros y fundamentales educadores, y también a los centros educativos y parroquias, deseando que encuentren en el Proyecto una ayuda para la bella tarea de educar en el amor. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Presentamos la renovación de la obra de la Dra. Isabel Orjales, revisada y renovada. Sustituye a la anterior obra con ISBN 9788478693603 Nivel escolar: a partir de 6 años. Este programa va dirigido a niños y niñas impulsivos, hiperactivos, con TDAH (Déficit de Atención con Hiperactividad), que tienen dificultades para de comprensión lectora, porque lo hacen de forma impulsiva. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Este manual describe la adaptación para la intervención en grupo del Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM), concebido para niños pequeños con trastornos del espectro del autismo (TEA). En él se describen los principios y procedimientos del Modelo Denver de Atención Temprana para entornos grupales (G-ESDM) en el contexto de la educación infantil y se proporciona una orientación práctica y empírica para aplicar unos programas efectivos y asequibles en centros educativos. Los distintos capítulos describen la lógica y las estrategias utilizadas para diseñar y evaluar las intervenciones, crear equipos multidisciplinares y organizar los espacios de aprendizaje de forma que capten el interés de los niños. Los ejemplos sirven para ilustrar cómo las interacciones sociales en grupo proporcionan oportunidades para aprender, mejorar las habilidades interpersonales y reducir las conductas no deseadas. Además, el libro ofrece ideas para reformular las estrategias didácticas cuando un niño en concreto queda rezagado respecto al grupo.
Entre otros, trata los siguientes temas:
-
La creación de los objetivos de la intervención en el G-ESDM.
-
La formación del equipo del G-ESDM y la preparación del entorno de aprendizaje.
-
El desarrollo del currículo G-ESDM para el aula.
-
Algunas herramientas prácticas, como los árboles de toma de decisiones, las plantillas para los planes de enseñanza y los sistemas para evaluar la fidelidad al modelo.
-
Algunas formas de facilitar el aprendizaje a través de la participación social y las interacciones con otros niños.
El Modelo Denver de atención temprana en la educación infantil: estrategias de intervención en grupo para niños pequeños con autismo es un recurso imprescindible para profesores, trabajadores sociales, investigadores y otros profesionales de los
campos de la psicología infantil y escolar, la intervención conductual, la psiquiatría y la pediatría.
-
-
Colección Urra! Salud y bienestar emocional Comunicarnos es algo esencial para los humanos, que somos seres sociales y sociables. Ahora contamos con las redes sociales; este es un cambio esencial, un reto social y personal. Las redes sociales son, desde hace ya tiempo, parte de nuestro yo y nuestras circunstancias. En nuestro mundo interconectado no siempre los adultos nos consideramos más capacitados que nuestros hijos y alumnos para transmitir los beneficios y oportunidades que generan y los riesgos que en las redes sociales se ocultan. El tema es amplio, en algunos aspectos inexplorado y en otros, lleno de tópicos. Nuestro objetivo es conocer y reflexionar juntos, padres, educadores, niños, jóvenes y adultos, con esta guía que sirve de mapa para manejarse en un mundo amplísimo y siempre cambiante. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Colección Urra! Salud y bienestar emocional El ser humano viene al mundo para crecer y desarrollarse. Tarea de padres y educadores es acompañarle y ayudarle. La sobreprotección no debe confundirse con el amor, ni con el estar atento y salvaguardar a los niños de los riesgos ciertos. ¿Qué es sobreproteger, cómo descubrir, cómo prevenir, cómo intervenir? Sobre estas preguntas ayuda este libro a reflexionar y a responder. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Colección Urra! Salud y bienestar emocional La adopción toca las fibras más sensibles de la emoción, del amor y de las dificultades de comprensión mutua. Estamos hablando de expectativas e ilusiones, de puntos de confluencia, de caminos en paralelo, de líneas divergentes también. Por eso todas las personas implicadas precisan de guías, de apoyos, de libros, de explicaciones, pues siguen asaltando las dudas, cuando no algún escondido miedo y muchas esperanzas y alegrías. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
El acceso al Currículo para alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo: Uso del Programa TEACCH para favorecer la inclusión. -
Nivel escolar: 11 años en adelante. Proyecto de Educación Afectiva y Sexual. Este programa que presentamos va dirigido a educadores de adolescentes y jóvenes con discapacidad intelectual y/o del desarrollo, –Manual para el Educador. El educador ha de profundizar para trabajar posteriormente con los niños a través de las actividades propuestas. Incluye la fundamentación teórica, las instrucciones para los profesores a la hora de desarrollar las actividades, y muestra el formato de las actividades. Asimismo, se facilita, de matera gratuita y uso libre, una adaptación de las actividades con pictogramas, para los niños cuyo código comunicativo lo requiera. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
-
Sin existencias
Contiene los más recientes avances sobre el tema abordados en forma clara y precisa, organizados e ilustrados en detalladas figuras, esquemas y cuadros que permiten una ágil consulta al profesional además de facilitar su manejo mediante el novedoso formato de bolsillo.
En forma clara presenta los antecedentes de la terapia familiar, características de las familias funcionales y disfuncionales, formas de evaluación y diagnóstico, curso del tratamiento, indicaciones y contraindicaciones.
Abarca también cuestiones éticas y legales que el profesional ha de tomar en cuenta a lo largo de su de
-sempeño en la práctica clínica.
-
Esta obra es el resultante de la vasta experiencia docente y clínica del Dr. Stanley Hoppenfeld, quien acertadamente ha logrado simplificar y hacer accesibles los conceptos decisivos en el examen diagnóstico de pacientes con afecciones neurológicas. Las ilustraciones de esta obra se diseñaron de tal manera que correlacionan claramente las diversas lesiones y alteraciones neurológicas y ortopédicas con la información que se obtiene en el examen de los segmentos neurológicos. En cada capítulo se proporcionan los conceptos básicos y se explica su significación clínica, aplicándola al diagnóstico de las enfermedades más comunes. El patrón de la exposición va de los conceptos a la práctica y de la regla general a su aplicación específica.
-
Esta obra muestra la importancia del entrenamiento de profesionales dispuestos a proporcionar los primeros auxilios psicológicos, así como a realizar el proceso de la terapia de crisis.
Presenta además, la aplicación de la terapia de crisis en grupo y un formato de cuestionario para crisis, de gran utilidad para recopilar la información necesaria para brindar la mejor atención al cliente.
-
Violencia y desarrollo humano en Colombia, el importante libro que hoy nos presenta Jaime Samudio, tiene varias partes o capítulos: 1) Colombia, ¿Cultura o subculturas de la violencia?; 2) El comportamiento violento; 3) Aproximación psicológica al conflicto armado colombiano; 4) Una intervención política en el desarrollo humano.
En todas presenta ideas originales, actualizadas, con fundamento científico y, ante todo, con muchas sugerencias para reflexionar acerca de estos tópicos de gran relevancia en el mundo y especialmente en Colombia.
El énfasis en la psicología es fundamental, ante todo la psicología que se inserta en el contexto social de nuestro país.
Una psicología social comprometida con el aquí y el ahora, con nuestro pueblo y con nuestro tiempo.
Muchas ideas, conceptos y hallazgos de la psicología, se utilizan para entender y tratar de modificar el comportamiento violento.
Samudio encuentra que no hay factores determinantes e inexorables de la personalidad violenta.
Señala con gran claridad: En medio de todos estos factores siempre está un sujeto con mayor o menor posibilidad de autodeterminación y responsabilidad sobre su comportamiento.
Damos la bienvenida a este libro que ofrece una perspectiva original y muy bien documentada sobre nuestro mundo, sobre la violencia en Colombia, sobre la posibilidad de lograr la paz y sobre nuestro desarrollo psicológico y social.
Un libro que se dirige a los promotores de paz, a los miembros del gobierno, a los psicólogos y a la sociedad en general.
Todos podemos aprender mucho leyendo cuidadosamente y reflexionando sobre las ideas de su autor.
-
A pesar de que los avances tecnológicos han generado una notable mejoría en la calidad de vida de la población mundial; las cifras de crimen y violencia parecen incrementarse de la misma manera.
Esto se debe quizás a la pérdida de valores sociales, al desempleo, a la pobreza, la marginación social y la desintegración familiar que dan como resultado un aumento en el número de niños y adolescentes que evidencian una conducta antisocial.
Es importante notar que este tipo de conducta es voluntaria y que, por tanto, se puede prevenir.
Pero antes, es necesario determinar cuáles son las condiciones biológicas, psicológicas, sociales y culturales que favorecen este tipo de comportamiento, con el fin de establecer estrategias de prevención eficaces, que permitan evitar los altos costos morales, sociales y económicos que se derivan de ella.
La presente obra Trastorno Disocial.
Evaluación, tratamiento y prevención de la conducta antisocial en niños y adolescentes, reseña que la prevención de la violencia y el crimen pasa por la comprensión de los orígenes de dicha conducta, así como en la identificación de los niños y adolescentes que exhiben tempranamente estas dificultades para un tratamiento preventivo integral a futuro.
Coherentemente, el texto se divide en tres secciones que cubren de manera clara y precisa temas como: Los aspectos conceptuales y descriptivos, los factores de riesgo, el diagnóstico, la evaluación, y el tratamiento en busca de la prevención de la conducta antisocial en niños y adolescentes.
Esta obra se hace indispensable para la labor de aquellos profesionales que diariamente enfrentan este problema, como son psicólogos, trabajadores sociales, pedagogos y estudiantes.
-
Sin existencias
El objetivo principal de Desarrollo cognitivo: ecología cultural es replantear el desarrollo y replantear la cognición, y para ello se sirve de una perspectiva holística y de tres perspectivas contemporáneas sobre la cognición (corporeizada, situada y distribuida).
Este libro busca crear un escenario intelectual propicio para cuestionar dos conceptos (biología
-desarrollo y psicología
-cognición) y para sugerir una vía científica y filosófica alternativa que permita concebir el desarrollo cognitivo y reflexionar sobre este a partir de un análisis que involucra otras disciplinas y especialidades (biología evolutiva, arqueología cognitiva, filosofía de la mente, antropología), por lo que está fuera de las circunscripciones tradicionales: la ecología cultural.
Es un libro que bien podría leer y entender un profesional de la psicología, la biología o las neurociencias.
Incluso profesionales en filosofía y en educación, con formación interdisciplinar, estarían en capacidad de asimilarlo.
Sin duda alguna los lectores encontrarán en esta propuesta invitaciones para desarrollar sus propias reflexiones e investigaciones.
-
Este programa de entrenamiento para estimular y rehabilitar el lenguaje, representa un texto dedicado al análisis del manejo y tratamiento de personas con deterioros en la comunicación.
En él se puede encontrar una revisión teórica sobre algunos conceptos relevantes generales sobre el lenguaje y el trastorno afásico, además, se hace una revisión de diversas clasificaciones de las afasias y se mencionan algunas estrategias de rehabilitación.
Incluye una gran variedad de ejercicios para un adecuado tratamiento.
Se proponen actividades que pueden hacerse fuera del contexto terapéutico en guías prácticas y fáciles de seguir tanto para la familia, como para el paciente.
Cuenta con cuestionarios y tablas donde se pueden vaciar los datos de los resultados que se vayan obteniendo en el contexto terapéutico para tener índices objetivos y confiables del manejo y control del paciente.
El Lenguaje humano es un sistema de notable complejidad.
Conocer la organización cerebral del lenguaje es una tarea que por más de un siglo nos ha preocupado.
Este proceso cognitivo es una manifestación única y sumamente compleja.
Aunque existen grandes hallazgos encontrados gracias a las nuevas disciplinas que estudian el lenguaje, aún sabemos que se trata de un proceso no comprendido en su totalidad.
El lenguaje es la actividad simbólica de la representación del mundo más específicamente humana, es el proceso cognitivo que nos diferencia del resto de los animales de otras especies.
En un sentido más profundo y simbólico, el lenguaje es un espejo de la mente y producto de la inteligencia humana.
Para la comunicación con los demás, el lenguaje es indispensable y está estrechamente relacionado con la forma en que pensamos acerca del mundo y acerca del cómo lo comprendemos: existe un nexo muy importante entre el pensamiento y el lenguaje.
Dentro de las alteraciones que más afectan e incapacitan al ser humano se encuentran aquellas que lo aíslan de su entorno, impidiendo su vida de relación.
Sobretodo cuando se trata de la pérdida de la función cognoscitiva más elevada y diferenciada que es el lenguaje, alterándose tanto la expresión como la comprensión.
De tal manera, que el paciente va a tener la consecuencias en el área laboral, académica y/o social.
Los problemas de lenguaje no se limitan a la senectud y la adultez, sino que también se hacen evidentes en la adolescencia así como en las diversas etapas infantiles.
-
Este programa de entrenamiento para estimular y mejorar la memoria constituye un recurso metodológico eficaz para el desarrollo de la capacidad mnésica en personas de cualquier edad, que se encuentren en condiciones normales o que presenten déficit en los procesos reguladores de la memoria.
Esta basado en un sólido conjunto de conceptos teóricos, producto de investigaciones científicas de avanzada, e incluye la revisión de algunos conceptos relevantes utilizados tanto en investigación como en la clínica.
Asimismo, propone diferentes ejercicios para el adecuado tratamiento de los diversos tipos de problemas fuera del contexto terapéutico, fáciles de seguir tanto por la familia como por el paciente.
Cuenta también con cuestionarios y tablas que proporcionan índices objetivos y confiables sobre el manejo del paciente.
El estudio de la memoria como fenómeno cognoscitivo y biológico ha ocupado gradualmente una posición clave en el panorama contemporáneo del conocimiento humano.
La memoria guarda la historia de la experiencia personal de cada individuo y es la piedra angular en las más variadas construcciones intelectuales.
El funcionamiento de la memoria ha sido objeto de estudio no sólo de disciplinas como la filosofía, sociología y psicología sino también de las neurociencias cognitivas.
A pesar de que incrementar la memoria no es un concepto nuevo, en los últimos años ha resurgido el interés por investigar la estimulación y tratamiento sobre este proceso cognitivo.
Este creciente interés por conocer más sobre la memoria está motivado en parte por los hallazgos que, gracias a las nuevas tecnologías, le permiten al neurocientífico entender el cerebro y sus funciones, así como tratar de incrementarlas.
La memoria involucra tres actividades: la codificación o registro inicial; el almacenamiento, que permite guardar la información a través del tiempo; y la recuperación del material almacenado.
Este libro constituye un recurso metodológico eficaz para el desarrollo de la capacidad de memoria de personas de cualquier edad, que se encuentren en condiciones normales con déficit en los procesos que regulan la actividad mnésica, ya sean de naturaleza biológica, psicológica o estrictamente de aprendizaje.
Es importante aclarar que las causas de naturaleza biológica, en la mayoría de los casos, son menos benignas que las demás y pueden ser síntomas de una enfermedad sistémica o local, que amerite atención médica.
Por esta razón, la evaluación interdisciplinaria de los problemas de memoria es fundamental y debe llevarse a cabo antes de iniciar cualquier programa de rehabilitación.
El programa de entrenamiento para mejorar la memoria está dedicado al análisis del manejo y tratamiento de personas con deterioros mnésicos.
En los capítulos iniciales se hace una breve revisión teórica de algunos conceptos relevantes y se revisa un modelo del trastorno de memoria, utilizado tanto en la investigación como en la clínica.
En los capítulos posteriores se proporcionan ejercicios variados y específicos para un tratamiento adecuado del proceso de la memoria.
Además, se incluyen actividades que pueden realizarse fuera del contexto terapéutico por medio de guías prácticas y fáciles de seguir tanto por la familia como por el paciente.
El último apartado consta de cuestionarios y tablas dende se pueden caviar los datos de los resultados que se vayan obteniendo en el contexto terapéutico lo que permite contar con índices objetivos y confiables del manejo y control del paciente.
-
Este programa de entrenamiento para estimular y rehabilitar la atención, está basado en un sólido conjunto de conceptos teóricos producto de investigaciones científicas de avanzada.
Representa un texto dedicado al manejo y tratamiento de pacientes con deterioros atencionales.
En él se puede encontrar una revisión teórica sobre algunos conceptos relevantes, enfocándose en una clasificación del trastorno atencional utilizada tanto en la investigación, como en la clínica.
Asimismo se exponen ejercicios variados y específicos para un adecuado tratamiento de cada nivel atencional.
Se proponen actividades que pueden hacerse fuera del contexto terapéutico en guías prácticas y fáciles de seguir tanto para la familia como para el paciente.
Además, cuenta con cuestionarios y tablas para tener índices objetivos y confiables del manejo y control del paciente.
La atención está regulada por centros neurológicos que deben funcionar adecuadamente para que no se afecte el resultado final: atender de manera eficaz.
Sin embargo, atender no es sólo un proceso biológico, sino que también es una conducta psicológica voluntaria, regulada por variables internas del individuo así como por factores externos.
Como todo comportamiento, requiere un aprendizaje amplio y diverso, como son el aprendizaje de componentes cognoscitivos, que son métodos y estrategias atencionales de acceso y recuperación de la memoria.
La atención es un proceso necesario para realizar muchas actividades mentales, incluyendo memorizar, comprender el lenguaje oral y escrito y resolver problemas intelectuales.
Un objeto atendido permanecerá en la memoria; uno al que no le prestamos atención no dejará huella.
La atención es un pre
-requisito para la memoria.
Si no oímos con atención no entenderemos.
Para recordar algo necesitamos primero registrarlo, y no podremos hacerlo sin atenderlo.
Es decir, existe una relación estrecha entre la atención y la memoria.
Los especialistas afirman que las deficiencias de atención son responsables del 50% de los problemas de memoria.
Poner atención no se refiere sólo a la habilidad para sentarse y oír que alguien habla.
Atender o prestar atención implica estar despierto, vigilante y tener la capacidad de percibir estímulos relevantes y desechar la información insignificante.
-
Como disciplina puente , las Neurociencias Cognitivas enlazan por una parte, las ciencias cognitivas, particularmente las derivadas de la psicología, y por la otra, el componente neuro hace llamado a la estructura y función del Sistema Nervioso Central.
Dada su naturaleza, el abordaje del tema incluye un enfoque en el que convergen especialistas de muy diversas disciplinas.
En este volumen se reúnen siete textos de especialistas connotados en temas de gran actualidad dentro de esta área, quienes a partir de su experiencia en investigación, ejemplifican métodos y tendencias medulares en tópicos selectos de esta rama de las neurociencias.
En específico, se aborda el procesamiento del reconocimiento de caras, de la música, las ensoñaciones, las emociones y el neurodesarrollo ejemplificando con el desarrollo de las funciones ejecutivas.
La organización y de este texto hace que su contenido sea accesible a todo interesado en esta rama del conocimiento y en específico, a estudiantes de carreras afines como la psicología, medicina, educación especial y la pedagogía.
-
Este libro no es simplemente un tratado mas sobre los trastornos de la personalidad, constituye un intento sistemático por llevar a cabo una propuesta descriptiva del tema, desde una perspectiva de pensamiento que integra el conocimiento actual sobre los trastornos de la personalidad con una clara inspiración existencial y enfáticamente Frankliana; es decir, el lector podrá encontrar en estas paginas, evidencias y reflexiones basadas en los autores mas importantes en esta área de la psicopatología y al mismo tiempo descubrirá un texto de rico matiz fenomenológico existencial, aplicando especialmente los principios de la logoterapia y el análisis existencial a una forma de psicoterapia denominada centrada en el sentido.
-
Este libro constituye el primer texto en el mundo hispanoparlante que reúne en un mismo material, a prestigiosos terapeutas de los sistemas de terapia existencial más importantes de la actualidad, convirtiéndose así, en un libro introductorio para todas aquellas personas interesadas en tener un acercamiento serio a las diferentes posturas de este enfoque.
En él, se exponen los planteamientos de los principales terapeutas existenciales de la llamada escuela inglesa de psicoterapia existencial, se abordan los planteamientos de los terapeutas existenciales norteamericanos, se revisa la sistematización del pensamiento de Viktor Frankl en una forma de psicoterapia centrada en el sentido, se incluyen los planteamientos de Binswanger con su análisis del Dasein, una propuesta terapéutica de origen latinoamericano con las ideas de Emilio Romero, así como una aproximación a la psicoterapia analítico existencial de Alfried Langle, concluyendo con algunos planteamientos acerca de la integración de estas formas de terapia.
-
Las volátiles condiciones sociales de nuestros países hispanohablantes hacen necesario el desarrollo y estudio de los mecanismos psicológicos involucrados en los procesos judiciales en todos sus niveles componentes.
El psicólogo actual debe estar preparado para enfrentar profesionalmente los estrados y trabajar con los diferentes entes que desarrollan los procesos legales.
El texto en psicología jurídica divide los procesos judiciales por procesos mentales y describe detalladamente cada uno de ellos brindándoles al estudiante y al psicólogo profesional la oportunidad de aproximarse a esta rama poco definida de la psicología actual.
La obra aborda magistralmente desde el punto de vista psicológico al juez, al enjuiciado y al proceso del juicio describiendo las estrategias y aproximaciones que el psicólogo debe afrontar al trabajar con cada uno de los componentes.
-
Psicología de las edades.
Una perspectiva clínica nos muestra una versión actualizada del tema, incluyendo una guía de cómo realizar una consulta psicológica desde el ámbito clínico, ya que es un tema clásico en el estudio de la psicología actual y de uso diario en la práctica de dicha profesión.
Se aborda a largo de siete capítulos todas las edades del desarrollo, partiendo de la psicología como ciencia, dando un enfoque lógico e integrador que abarca desde la lactancia hasta la tercera edad, teniendo en cuenta todas las regularidades de su desarrollo mediante un enfoque biopsicosocial e integrador de cada edad.
Presenta, además, las técnicas de evaluación psicológicas correspondientes a cada una de estas etapas y su justificación, de manera que sea un volumen lo más completo posible para sus lectores, sirviendo de consulta tanto para estudiantes de pregrado de psicología y medicina, como para profesionales de las ciencias de la salud y psicológicas en general.
-
Los riesgos que atentan contra la integridad de las personas en el trabajo, cómo se miden, cómo el organismo humano se defiende, como se previenen y cómo se manejan de forma segura para evitar lesiones, son la razón de ser de Manual de Salud Ocupacional, que aporta un profundo conocimiento de esta ciencia y su misión de preservar la salud y la integridad física, emocionaly espiritual del trabajador.
La estructura técnica es formal y precisa, presentada de forma agradable no pierde claridad ni objetividad, conserva la seriedad técnica que el tema precisa y sigue un hilo conductor que lleva al lector, a través de datos y precisiones científicas, de manera ordenada, a adquirir un completo conocimiento de la materia.
Se orienta a explicar estrategias, técnicas y procedimientos para determinar los efectos de la exposición a los factores de riesgo, antes de que causen enfermedad clínica, y a prevenir los daños asociados con esos riesgos.
Términos como asbestosis, silicosis, neumoconiosis, saneamiento ambiental y prevención resultan suficientemente explicados, logrando el objetivo final: la óptima salud y bienestar para los trabajadores.
Manual de Salud Ocupacional está dirigido a estudiantes de posgrado y a profesionales en ciencias de la salud interesados en la medicina preventiva y en el diagnóstico de alteraciones de salud de manera temprana.
-
Esta obra representa una integración, organizada con base en un criterio científico, de los principales datos aportados por los investigadores en el campo de la psicopatología adolescente, además de constituir un exhaustivo compendio de los trastornos que pueden afectar al individuo en esta etapa del desarrollo.
-
El estudio de la metodología cuantitativa y la estadística continúa representando un reto tanto para los profesores que la enseñan, como para los estudiantes que intentan aprenderla.
El presente Manual utiliza un lenguaje sencillo y claro que reduce las explicaciones teóricas a aquellas que son indispensables para lograr una comprensión significativa de conceptos y procedimientos para la toma de decisiones en la aplicación de la metodología para el diseño de la investigación.
Está organizado en tres partes que van desde la planeación de la investigación, hasta el reporte de los resultados, así como un anexo con la descripción de las pruebas estadísticas más utilizadas en la investigación en ciencias sociales.
A lo largo del texto se presentan casos típicos del ejercicio profesional, ejercicios y soluciones a los mismos.
-
La salud y la calidad de vida son temas que han cobrado gran importancia en los últimos años, como procesos que rodean al ser humano en su afán de convertirse en personas competitivas en el nuevo mundo globalizado.
La psicología, como ente estructurador de la conducta humana no puede estar ajena a este proceso.
Es por eso que Editorial Manual Moderno lanza la primera edición de la obra Psicología social de la salud.
Promoción y prevención, escrita por Luis Flórez Alarcón, doctor en psicología experimental, y quien ha liderado el Grupo de Investigación Estilo de vida y desarrollo humano, del Centro de Estudios Sociales de la Universidad Nacional de Colombia.
-
En el decenio de 1950
-59, Díaz
-Guerrero acuñó el término valores antropoculturales para referirse a la cosmovisión que guía las formas y caminos de un pueblo.
En la siguiente década, transformó dicho concepto hasta convertirlo en las premisas histórico
-psico
-socio
-culturales que dan forma a las normas y creencias que dictan los cómo, dónde, cuándo y con quién del comportamiento en el mexicano.
a lectura y análisis de la obra original de este pionero queda en el tintero como tarea ineludible, objetivo que Las garras de la cultura: investigaciones en torno a las normas y creencias del mexicano intenta cumplir.
n el capítulo 1, se incluye una autobiografía inédita de Díaz
-Guerrero, la cual enarbola sus construcciones teóricas y las arraiga a su historia personal, así como a los datos empíricos que las acompañan.
El segundo capítulo continúa las premisas histórico
-psico
-socio
-culturales que Díaz
-Guerrero trabajó durante el decenio de 1990
-99, pero ahora enfocado en los efectos de educación y sexo en los participantes.
El capítulo 3 intenta recorrer México de norte a sur, por espacios urbanos y rurales, con el propósito de pintar la geografía con las creencias y normas que reflejan las idiosincrasias de cada ecosistema.
os capítulos 4 y 5 ofrecen una mirada actual de las premisas socio histórico culturales de las normas y creencias de la familia, la pareja, el género, la identidad sexual y más.
ste homenaje al legado de Díaz
-Guerrero se cierra con un análisis de la relación de las normas y creencias del mexicano, la manera en que mujeres y hombres evidencian su intención de influenciar a quienes los rodean (capítulo 6).
-
Deontología y bioética del ejercicio de la psicología en Colombia, recoge el conjunto de textos normativos que reglamentan en la actualidad la práctica de la Psicología en el país.
Con esta obra, el Colegio Colombiano de Psicólogos Colpsic promueve el estudio, conocimiento, aplicación y apropiación, por parte de todo el gremio, de las directrices legales y éticas necesarias para un ejercicio consciente y reflexivo de la profesión, y el surgimiento de propuestas y discusiones alrededor de los aspectos éticos que las complejas circunstancias de la sociedad contemporánea plantean a psicólogas y psicólogos en nuestro país y en el mundo.
En esta séptima edición, el lector encontrará además del contenido propio de las ediciones anteriores, el Acuerdo 15 que establece los fundamentos del Derecho ético y aborda cada uno de los principios éticos base del ejercicio de la profesión actualizado.
El Acuerdo 16 que regula el proceso deontológico y el Acuerdo 17 que reglamenta administrativamente el funcionamiento de los Tribunales Deontológicos y Bioéticos de Psicología.
En esta nueva edición se presenta la Doctrina 03, la cual muestra una profunda reflexión orientadora sobre la práctica del consentimiento informado en el ejercicio de la Psicología.
-
En México el área de conocimientos en la Psicología Jurídica y Forense es de reciente data, sin embargo el reconocimiento e importancia de la misma ha difundido y aceptado de manera rápida en Latinoamérica.
En la actualidad, el sistema de justicia tanto en México como en América Latina ha presentado diferentes debilidades en los procesos de impartición de la justicia y atención a las víctimas; uno de los factores que inciden en estos problemas es la falta de herramientas y capacitación de algunos actores sociales para acceder a los instrumentos y conocimientos necesarios en la conducta criminal y la victimología.
El libro Aportaciones a la Psicología Jurídica y Forense desde Iberoamérica, evidencia el trabajo colaborativo que desde años vienen realizando los autores mexicanos y españoles.
Valioso sobre todo en el abordaje de problemáticas importantes en la actualidad: violencia de género, menores infractores y prisión vistos desde diferentes posturas teóricas.
Por lo tanto la transferencia de conocimientos
-teniendo la ciencia como base
- y superar la falta de generación de conocimientos científicos en materia de evaluación, análisis, interpretación e intervención de la conducta delictiva en el ámbito judicial, representa el principal objetivo de esta obra.
-
Sin existencias
Promoción de la salud sexual en jóvenes ha sido diseñado para los proveedores de salud que trabajan con jóvenes para prevenir el riesgo de infecciones de VIH, ITS y embarazos no planeados, los cuales son problemas sociales y de salud muy frecuentes en este grupo de edad.
De igual forma, por medio de este libro se facilita el aprendizaje en los jóvenes para tomar decisiones responsables acerca de su conducta sexual a través de la resiliencia y la competencia social, utilizando cuatro aprendizajes fundamentales que en el transcurso de la vida serán los pilares del conocimiento: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser, los cuales se proyectan en actitudes para vivir en armonía personal y social.
Asimismo ofrece una oportunidad para vincular a contenidos curriculares referentes a temas de sexualidad responsable o en su caso, en las áreas temáticas como orientación educativa, y ética y valores.
Las ITS en la actualidad son un grave problema de salud, donde la el VIH representa una de las mayores preocupaciones del personal de salud.
Ante tal situación, el libro representa un oportunidad para dar orientación al adolescente y una guía para el proveedor de salud, que ayuda a favorezcer conductas saludables, a través de un modelo de enseñanza y aprendizaje basado en resiliencia y competencia social, que permite desarrollar un adolescente competente para enfrentar favorablemente situaciones de riesgo sexual.
-
Esta nueva edición de la Historia de la Psicología en Colombia actualiza y completa la versión anterior de esta obra.
Su autor ha recogido los desarrollos más recientes de la psicología como ciencia y profesión a nivel colombiano, los ha colocado en el contexto latinoamericano y mundial y ha analizado el papel de la psicología dentro de la sociedad.
El libro muestra el contexto cultural en el cual aparece la psicología, sus antecedentes y los eventos que llevaron a su desarrollo.
Presenta las ideas de los pobladores originarios, la psicología durante la Colonia española, el siglo XIX que fue importante crisol de ideas para las nuevas disciplinas que tratan con el ser humano y su sociedad.
Destaca los trabajos realizados en la época en que no existía formación profesional en psicología, que se ha denominado como la época de la psicología sin psicólogos.
Especial relevancia se le otorga a la formación en sentido institucional, a los enfoques conceptuales de la psicología en Colombia, a los pioneros que con su trabajo y, en muchos casos, en un contexto con dificultades y avatares lograron desarrollar la ciencia y la profesión de la psicología.
Se coloca la investigación científica en el país dentro de las corrientes internacionales.
Se muestran los orígenes y el estado actual de las principales áreas de aplicación profesional: psicología clínica y de la salud, psicología educativa, psicología organizacional, jurídica y forense, psicología del deporte y del ejercicio físico, social y comunitaria, y sexología.
Finalmente se analizan las perspectivas de la psicología en Colombia.
-
La nueva edición de esta obra, más de veinte años después, refiere los enormes cambios en materia de sexualidad que se han venido dando en los últimos años.
Con la renovación de aspectos como la terapia de pareja y psicoterapia, incluidas en la edición anterior, así como las técnicas conductuales para las disfunciones sexuales, la nueva edición de Sexoterapia integral aborda los aspectos más importantes para el psicoterapeuta en este tema.
En esta segunda edición se ha desarrollado ampliamente el tema de orientación sexual, como la homosexualidad, bisexualidad y lo referente a travestismo, transgénero y transexualidad.
También se incluyen puntos adicionales sobre la sexualidad femenina, mitos alrededor del orgasmo y disfunciones fisiológicas adyacentes, así como localizaciones alternas al punto G.
La disfunción eréctil y el grado de satisfacción sexual en varones es un tema de actualidad que preocupa a la sociedad, el cual es abordado de manera práctica en esta obra a través de un test que evalúa los diferentes grados de satisfacción y posibles soluciones a problemas existentes.
-
Fármacos en odontología.
Guía de prescripción, es una obra dirigida a profesionales de odontología que buscan una guía rápida para prescribir a sus pacientes, estructurada en un formato de preguntas y respuestas, fácil de leer, describe el tratamiento farmacológico para cada disciplina dental como periodoncia, implantología, cirugía oral y endodoncia, el conocimiento está basado en la evidencia y en referencias actuales.
Fármacos en odontología.
Guía de prescripción incluye cuadros con nombres de los fármacos, características farmacológicas recomendaciones para el tratamiento de enfermedades peridontales, dolor e infecciones.
Ofrece información para manejar y evitar interacciones medicamentosas en la práctica dental.
Muestra lineamientos e instrucciones que se deben indicar a los pacientes sobre la adecuada administración de fármacos con la finalidad de evitar efectos secundarios.
-
Manual de materiales dentales, 11a edición, es un texto que contribuye al desarrollo de las competencias teóricas y prácticas para realizar el diagnóstico clínico odontológico.
El lector podrá conocer a través de un contenido claro y de fácil comprensión, así como de diversas prácticas, la realización del tratamiento restaurativo de piezas dentales, la utilización correcta de los materiales para protección pulpar entre otros temas de interés.
Además se incluye un apartado a color que muestra el instrumental necesario para la elaboración de distintos procedimientos.
El Manual de materiales dentales, 11a edición, se dirige a los estudiantes de la carrera de odontología y para aquellos profesionales que deseen fortalecer su conocimiento en esta área de las ciencias de la salud; todo ello por medio de bases teóricas y ejercicios, los cuales son considerados elementos clave para fomentar el desarrollo de un aprendizaje autónomo y continuo.
-
Propedéutica: el acceso inicial a clínica en odontología II, 2ª edición, está dirigida fundamentalmente a estudiantes de la Licenciatura de Cirujano Dentista, y de posgrado de cualquier especialización del área odontológica, con la finalidad de proporcionar los conocimientos necesarios para el dominio del diagnóstico y tratamiento de las diferentes patologías bucales, así como el respaldo y apoyo invaluable a odontólogos en sus funciones, para fortalecer y recuperar técnicas que pudieran estar olvidadas.
Esta obra está dividida en en 18 capítulos que tratan temas de historia clínica general, en pacientes infantiles y de la tercera edad, así como historia clínica de las diferentes enfermedades y anomalías bucodentales, las cuales se expone desde su etiología, clasificación, signos y síntomas, pruebas auxiliares de diagnóstico y su tratamiento.
Del mismo modo se tratan temas como bioética, consentimiento informado y aviso de privacidad, seguridad del paciente y epidemiología, que tienen gran importancia para el estudiante de Propedéutica, que inicia el camino hacia el diagnóstico.
Tambien se hace referencia al nuevo modelo educativo por competencias, centrado en el aprendizaje significativo y autónomo del estudiante.
Propedéutica: el acceso inicial a clínica en odontología II, 2ª edición, presenta al final de cada capítulo una autoevaluación, donde el estudiante reafirmará sus conocimientos adquiridos y valorará su propia capacidad cognitiva y conductual.
Además, contiene imágenes que le brindarán un apoyo visual para así establecer el diagnóstico y plan de tratamiento de los pacientes.
Finalmente, el estudiante podrá tener acceso a material multimedia por medio de un código QR.
-
Prácticas de anatomía dental, 3 edición, es un manual básico, escrito y diseñado para lograr en los estudiantes de la carrera de Odontología que cursan la materia de Anatomía dental, el desarrollo de las competencias que se requieren para rehabilitar la cavidad oral del paciente.
-
Los estudiantes de odontología necesitan adquirir conocimientos bien fundamentados a través de una forma de aprendizaje adecuada, es por lo que la Dra.
María Teresa Riojas Garza en su libro de Anatomía Dental 3ª.
Edición ofrece en esta obra los contenidos requeridos para la comprensión y el aprendizaje organizado de las características anatómicas de los dientes del ser humano así como su función, forma exterior e interior, posición, dimensiones, relaciones, desarrollo y movimiento de erupción.
Entre las mayores contribuciones de Anatomía dental a la formación del futuro odontólogo destaca la cobertura del diagnóstico y tratamiento restaurativo de la anatomía de los dientes infantiles y del adulto.
Por ello el libro de Anatomía Dental 3ª.
Edición se diseñó con todos los fundamentos requeridos para las unidades de aprendizaje subsecuentes de la carrera de Odontología.
Era necesario realizar un cambio en el enfoque de aprendizaje, por lo que en esta obra incluimos los elementos de la competencia encaminados a una mayor efectividad en los resultados, así como en una nueva corriente, la odontología basado en evidencia u OBE, en un esfuerzo por ayudar a los estudiantes a familiarizarse con la selección de artículos relevantes y la búsqueda y aplicación de información bibliográfica.
-
Prevención y control de enfermedades infecciosas en odontología es una guía práctica para todos los integrantes del equipo dental, ya que está minuciosamente actualizada sobre los aspectos prácticos de la prevención y control de infecciones.
Detalla paso a paso, cómo llevar a cabo una práctica segura en el consultorio dental, por medio de explicaciones claras y concisas acerca de los aspectos y conceptos clave del tema, así como una revisión de las evidencias, y aspectos legales y regulatorios que todos los elementos del equipo odontológico necesitan conocer.
Algunos de los temas que se exponen son: enfermedades transmisibles; salud laboral e inmunizaciones; trabajo seguro con objetos punzocortantes; higiene manual; equipo de protección personal; desinfección de instrumentos dentales; descontaminación de superficies; líneas de agua de la unidad dental; manejo de residuos clínicos; y manejo de especímenes patológicos, entre otros.
Además, esta obra contiene fotografías, ilustraciones y un apéndice con mucha información práctica y clínica de utilidad.
Prevención y control de enfermedades infecciosas en odontología es un recurso práctico indispensable y un excelente texto introductorio para los estudiantes de odontología.
-
Odontología Geriátrica está basado en la experiencia clínica del autor, más de 26 años de contacto permanente con adultos mayores, y se fundamenta en el conocimiento e investigación de la literatura mundial sobre los diferentes temas.
El tratamiento de las personas mayores tiene relevancia mundial, la expectativa de vida ha aumentado, por tanto, se requieren especializaciones médicas con una mirada clínica específica hacia este grupo poblacional; registramos cómo a medida que las personas alcanzan edades cada vez más avanzadas, 80 y 100 años, presentan cambios fisiológicos y fragilidades físicas que deben tratarse de acuerdo con las condiciones propias de cada individuo.
La relación entre edad y fragilidad es innegable y la cavidad oral no escapa a esta realidad, de tal forma que los tratamientos odontológicos deben considerar todos estos aspectos.
Odontología geriátrica abarca diferentes tipos de tratamiento odontológico con los últimos desarrollos a nivel mundial sobre cada tema.
Presenta además una extensa galería de fotos que ilustran puntualmente los casos clínicos presentados como ejemplos didácticos para explicar las diferentes técnicas referenciadas.
La mención permanente del trabajo de laboratorio permite intuir la absoluta necesidad de una formación fuerte en laboratorio dental, con el fin de lograr trabajos más confiables y eficientes.
El texto se presenta en cuatro grupos temáticos, así el primero abarca temas generales de fundamentación como el envejecimiento poblacional y las patologías orales más frecuentes en los pacientes adultos mayores.
El segundo presenta materiales de uso frecuente en los tratamientos como acondicionadores de tejidos, adhesivos protésicos y materiales acrílicos.
El tercero, temas de tratamientos como alteración de plano oclusal, síndrome de combinación, síndrome de Sjögren y xerostomía.
El cuarto grupo expone técnicas novedosas para resolver de forma exitosa los tratamientos como: técnica de zona neutra, duplicación de prótesis, sobredentaduras, reparaciones protésicas, implantes en el adulto mayor, y odontología robótica (CAD
-CAM en prótesis total).
s un libro creado para especialistas, odontólogos generales y para estudiantes de pregrado, por su contenido, temas y presentación hace aportes sustanciales a unos y otros.
-
La anestesia local es el procedimiento más seguro para prevenir el dolor en los tratamientos odontológicos, se le debe de dar una gran importancia y que probablemente la mayoría de los pacientes valorarán la capacidad del cirujano dentista por la calidad de la anestesia recibida.
El objetivo de este libro es proporcionar a los estudiantes de odontología fundamentos teóricos y anatómicos para poder controlar el dolor en los pacientes, así como prevenir accidentes y complicaciones que se pueden presentar durante y después de la aplicación del anestésico local.
-
La embriología y la histología son dos áreas del conocimiento que se complementan para poder estudiar a detalle muchos de los aspectos relativos a la anatomía y fisiología humanas.
En este contexto, es muy importante que los estudiantes de odontología y de otras ciencias de la salud conozcan los fundamentos del desarrollo embrionario para que puedan utilizarlos en su práctica profesional.
mbriología.
Panorámica histológica, imágenes y descripciones busca desarrollar en el estudiante la capacidad de aprender los conceptos básicos de embriología por medio del estudio de imágenes histológicas.
Cada fotografía muestra de forma clara y específica los aspectos más relevantes del desarrollo embrionario y se complementa con una descripción detallada de los elementos que el lector debe de considerar al momento de visualizarlas.
El impacto visual de cada estructura y la relevancia clínica del texto que la acompaña hacen que cada página de esta obra sea un reflejo de la experiencia en docencia e investigación de cada una de las autoras.
-
La embriología es una rama de la ciencia médica que se enfoca en el estudio del crecimiento embrionario y el desarrollo de las estructuras orgánicas de los individuos, a su vez ayuda a comprender, así como a reconocer el origen y las características de las principales malformaciones estructurales.
mbriología.
Fundamentos y actividades prácticas es un texto cuyo objetivo es reforzar los conceptos del desarrollo fetal por medio de prácticas con diferentes herramientas visuales, también incluye esquemas y microfotografías, lo cual facilita la comprensión de los cambios morfológicos que se generan durante el periodo gestacional del ser humano.
mbriología.
Fundamentos y actividades prácticas es una obra dirigida a estudiantes y profesionales de ciencias de la salud, así como es una referencia para asignaturas relacionadas con el desarrollo humano (por ejemplo, Anatomía, Fisiología, Histología, entre otras).
-
La genética dental es una ciencia que cobra cada día más relevancia en el campo de la odontología, sobre todo si se considera que la formación básica de estos profesionales de la salud tiene serias deficiencias en química y biología molecular, especialmente.
Este es un texto de consulta obligada para estudiantes y profesionales en esta rama de la medicina, por cuanto reúne información de interés publicada en libros y revistas de carácter internacional, con la que se pretende satisfacer una necesidad de formación que cada día es más evidente.
El libro, compuesto por diez capítulos con sus respectivas subdivisiones, está escrito con un lenguaje sencillo y claro, que facilita su lectura y entendimiento.
No es una obra extensa, pero su contenido es preciso y conciso.
A lo largo del texto se analizan temas como las moléculas principales en la biología y sus componentes minerales, con el fin de que el lector tenga bases para comprender el lenguaje del genoma humano y, aún más importante, estar al tanto de lo que ocurra en el campo de la genética molecular, pues su conocimiento es esencial para entender la nueva tecnología que se avecina.
-
Cuarta de forros: El principal objetivo de esta obra es proporcionar información actualizada y comprensible para que el alumno de pregrado en odontología adquiera los conocimientos necesarios para la correcta selección y manejo de los materiales dentales que utilizará en sus prácticas y a lo largo de actividad profesional.
Materiales dentales.
Aplicaciones clínicas ofrece información apoyada en el conocimiento de los principios fisicoquímicos que rigen el comportamiento de cada material.
Para lograr esto, se plantean los aspectos teóricos referentes a cada material y se confirman con el procedimiento correspondiente; sea en el tratamiento operatorio o en la instrumentación requerida, ya que gran parte de la práctica odontológica involucra la selección y uso de los materiales dentales en dichas actividades.
Con el conocimiento adquirido, el alumno podrá elegir y manejar el mejor y más adecuado material para cada uso clínico en particular.
-
Sin existencias
La práctica de la odontología actual muestra un gran desarrollo en todos los aspectos.
La utilización de nuevos aparatos, mejores instrumentos, materiales con propiedades inimaginables hace algunos años, han hecho que los tratamientos dentales se vean modificados, de igual manera la asistencia de pacientes con enfermedades crónicas, inmunosuprimidos, adultos mayores y aquellos con esquemas terapéuticos múltiples y complejos, así como la realización de tratamientos dentales mas invasivos o de mayor duración, además del aumento del arsenal farmacológico obligan a los profesionales a capacitarse en el manejo de las maniobras básicas de reanimación cardiopulmonar, así como contar con un botiquín que incluya lo necesario para el control de las urgencias médicas que puedan presentarse en el ejercicio de su profesión.
Urgencias médicas en odontología, 2ª edición es una obra que tiene como objetivo principal ser un referente en la prevención, reconocimiento, valoración y atención de los pacientes que durante los procedimientos dentales puedan presentar una urgencia médica.
Estructurado por aparatos y sistemas y de lectura fácil ofrece al estudiante y profesional de la odontología la información más útil y actualizada para hacer frente a situaciones que ponen en riesgo la vida del paciente.
-
En la obra Control de infecciones y bioseguridad en odontología, 2a edición, todos los lectores relacionados con la estomatología encontrarán los elementos para obtener el conocimiento necesario de las normas, condiciones, reglamentos, medidas de prevención y, sobre todo, la forma más adecuada de trabajar con los pacientes odontológicos sin riesgos de contraer enfermedades infectocontagiosas y contaminación cruzada.
En estas páginas la Dra.
Ana María Garza Garza describe las medidas de bioseguridad e higiene del equipamiento dental, desinfección del mobiliario y aparatos provenientes de los laboratorios, esterilización adecuada del instrumental y materiales, verificación de autoclaves con testigos biológicos, uso correcto del equipo ultrasónico e instrumental, protocolo para accidentes con punzocortantes, esterilización de piezas de mano y todo lo correspondiente a este tema en el ejercicio de la práctica odontológica.
Este libro fue escrito para los estudiantes en odontología, docentes, asistentes, personal de seguridad, recolectores de desechos dentro de las áreas clínicas y laboratorios, intendentes y personal administrativo o directivo, así como para odontólogos de práctica privada y sector público y que no dudamos continúe siendo la guía ideal de bioseguridad para los interesados.
-
Radiología dental se considera una guía completa que cubre los principales temas y técnicas utilizadas en el área de la radiología dental.
roporciona información organizada de manera lógica la cual comienza por su historia hasta las técnicas más recientes; todo para que el estudiante comprenda esta herramienta diagnóstica.
on la finalidad de ser más comprensible, la obra cuenta con un gran número de imágenes: dibujos, fotografías y radiografías, así como procedimientos de las técnicas más apropiadas.
Radiología dental proporciona de manera amplia, clara y precisa los conocimientos más importantes, detallados paso a paso para la mejor comprensión de la materia de radiología dental.
La estructura del libro fue realizada didácticamente conteniendo: índice y objetivos educativos al inicio de cada capítulo, términos clave, apartados de procedimientos y errores frecuentes cometidos en las técnicas radiográficas y su solución.
-
Manual de prácticas de bioquímica, 5a edición está escrito para estudiantes de odontología y ciencias de la salud que cursan la materia de bioquímica, con el objetivo de que puedan realizar actividades en el laboratorio que enriquezcan su conocimiento, comprobando de manera práctica los conocimientos teóricos aprendidos en clase.
Incluye generalidades de cada práctica así como normas y reglas del laboratorio de bioquímica.
La obra está estructurada en 15 prácticas, dentro de las cuales se incluyen la identificación y comprobación de las características químicas y físicas de las diferentes moléculas que tienen relación con el estudio sobre la bioquímica en el ser humano.
Contiene fotografías que facilitan al estudiante la comprensión de los procedimientos, con la finalidad de proporcionarles una guía de los resultados que se obtendrán en cada una de las prácticas.
-
El Manual y cuaderno de trabajo de prácticas de microbiología oral, 4ª edición, tiene como objetivo el que los estudiantes de odontología y de otras ciencias de la salud conozcan las generalidades micro y macroscópicas de los principales microorganismos relacionados con la práctica clínica, y cuya intención es mejorar en la práctica clínica.
sta obra se compone de numerosas imágenes que describen los principales materiales y procedimientos que forman parte de la práctica cotidiana en el laboratorio de microbiología.
Asimismo, hay una serie de prácticas y ejercicios para trabajar de manera didáctica el contenido del libro.
l Manual y cuaderno de trabajo de prácticas de microbiología oral, 4ª edición, es un libro que retoma los fundamentos, estrategias y recomendaciones para cualquier interesado en el área de ciencias de la salud.
-
Medicina en Odontología.
Manejo dental de pacientes con enfermedades sistémicas, 3ª edición.
Es una obra que trata de manera completa temas de medicina interna orientada al servicio odontológico integral y multidisciplinario.
Obra útil al cirujano dentista de práctica general y de especialidad, al igual que para estudiantes de pre y posgrado.
ontiene segmentos actualizados y actuales; ofrece información adecuada para el manejo y toma de decisiones médico
-odontológicas, en favor de la calidad de servicio y mejora del pronóstico, no sólo considerando la prevención de complicaciones sistémicas, sino mejorando la respuesta al manejo médico de un grupo diverso de enfermedades relevantes.
u estructura permite encontrar de manera pronta y eficiente los fundamentos fisiopatológicos de padecimientos sistémicos de impacto bidireccional y contar con protocolos de manejo médico
-dental, que aseguren excelencia en el manejo de pacientes dentales con antecedentes médicos.
Los profesionistas y estudiantes de medicina, áreas del comportamiento, nutrición y otras, tendrán una referencia práctica, directa y utilitaria, para entender cómo el grupo de procesos inflamatorios crónicos, infecciosos, cambios funcionales y en la apariencia, provenientes de la región oral, afectan de forma contundente en el estado de salud y bienestar corporal y mental de la población.
-
La cavidad oral un ecosistema complejo y fascinante.
Una boca sana, es el resultado del perfecto equilibrio de todos los componentes anatómicos, fisiológicos, biológicos y no biológicos que la conforman.
n este libro se describen los principales factores que caracterizan al ecosistema oral.
Desde aspectos bioquímicos de los tejidos dentales y periodontales, la importancia de la saliva y la participación del sistema inmunológico en el mantenimiento de la salud oral, hasta el papel y las características de los microorganismos presentes en las biopelículas orales y su estrecha relación con enfermedades como la caries dental, la enfermedad periodontal y la periimplantitis.
Adicionalmente, se tratan temas como control del crecimiento de las biopelículas orales y la relación entre la microbiota oral y la presencia de patologías sistémicas como la obesidad y la diabetes.
on un enfoque interdisciplinario, a través de los diferentes capítulos que conforman este libro, se integran conocimientos de áreas básicas como Microbiología, Bioquímica e Inmunología.
Esperamos que este texto sirva de apoyo para que los estudiantes de Odontología y todos aquellos profesionales interesados en el área de la salud oral, puedan tener una comprensión más profunda de la relación que existe entre el equilibrio ecológico oral y los factores etiológicos que inciden en la patogénesis de enfermedades como la caries dental y la enfermedad periodontal.
De esta manera, las estrategias terapéuticas y preventivas que empleen, estarán basadas en el conocimiento integral todos los aspectos del ecosistema oral.
-
Nutrición en la cirugía bariátrica, 2ª ed., está dirigido al personal de salud dedicado al área de obesidad, así como al paciente que tiene dicha condición, ya que a este último se le recomienda para que conozca con mayor profundidad acerca de lo que trata la cirugía bariátrica, sus cuidados, implicaciones, puesto que, de no cambiar sus hábitos nutricionales, puede volver a aumentar de peso.
En esta segunda edición se han actualizado capítulos como: Evaluación del paciente obeso; Seguimiento del paciente a corto, mediano y largo plazo; Sintomatología y complicaciones de cada procedimiento; entre otros.
Se han agregado varios capítulos haciendo referencia a la ganancia de peso tras cirugía bariátrica, como por ejemplo, Introducción a la reganancia de peso tras cirugía bariátrica , Dieta alternativa en la reganancia de peso tras cirugía bariátrica e Introducción a la psicología aplicada en la cirugía bariátrica .
utrición en la cirugía bariátrica busca ser una herramienta útil para todos los especialistas en nutrición involucrados en el tratamiento de la obesidad que tienen la necesidad de desarrollar planes de atención, a través de menús elaborados por calorías y tiempos específicos, para pacientes que han sido sometidos a algún tipo de cirugía para la reducción de peso.
-
Soporte nutricional de Bolsillo.
Manual para el profesional de la nutrición brinda al profesionista de la nutrición, las herramientas necesarias para la instauración de una terapia nutricional individualizada, óptima a cada paciente.
Cada capítulo presenta información de actualidad en un formato práctico y de fácil comprensión, al incorporar tablas, figuras, ejercicios y casos clínicos.
Conformado por 13 capítulos, este material te permitirá:
- Comprender el impacto de la enfermedad en el estado de nutrición.
- Identificar la desnutrición en el paciente hospitalizado.
- Implementar el tamizaje nutricional en la práctica clínica.
- Evaluar el estado nutricional con los indicadores más acertados.
- Identificar alteraciones en el equilibrio ácidobase.
- Estimar las necesidades nutrimentales en el paciente enfermo.
- Seleccionar la vía de soporte nutricional más adecuada, acorde a la condición clínica y estado nutricional del paciente.
- Conocer las posibles interacciones entre fármacos y nutrimentos.
- Comprender la importancia de la nutrición basada en la evidencia en la práctica clínica del profesional de la nutrición.
-
Sin existencias
La población con enfermedad renal crónica es una de las más susceptibles de padecer alteraciones nutricionales como resultado de esta condición; por lo que se incrementa el riesgo de morbi
-mortalidad, donde la implementación de una terapia médico
-nutricional es fundamental para el pronóstico; lo cual impacta de forma directa en indicadores metabólicos, hemodinámicos y de calidad de vida.
Proceso de cuidado nutricional en la enfermedad renal crónica es un manual dirigido al personal de la salud involucrado en el tratamiento integral del enfermo renal crónico.
Se abordan temas relevantes que incluyen fisiología renal, descripción de la enfermedad renal crónica, implicaciones nutricionales y su cuidado, lo que ofrece al lector información actualizada basada en evidencia científica y dispuesta de una manera práctica y de fácil comprensión.
n este manual se integran todos los criterios que deben implementarse en estos pacientes, con el objetivo de brindar al profesional de la salud la información necesaria para otorgar una adecuada terapia médico
-nutricional.
-
Laboratorio clínico y nutrición es una obra que ofrece los conocimientos necesarios utilizados con mayor frecuencia por el nutriólogo para interpretar los indicadores hematológicos y bioquímicos en la elaboración del diagnóstico nutriológico del individuo sano en las diferentes etapas de la vida, mismos que sirven para hacer el seguimiento de las patologías más frecuentes como problemas de aterosclerosis, diabetes mellitus y desnutrición, entre otras.
aboratorio clínico y nutrición es una obra de gran calidad, ofrece información concisa que permite una comprensión rápida y sencilla para que los estudiantes de ciencias de la salud puedan encontrar las bases de la bioquímica clínica, los métodos y técnicas que se aplican en el laboratorio clínico, así como los indicadores hematológicos y bioquímicos que sirven de base para hacer el diagnóstico nutriológico.
-
Las evidencias, cada día mayores, apuntan a la vinculación que existe entre la alimentación y la salud, el desarrollo, y la calidad de vida.
El objetivo principal de Nutrición y Salud, 4ª ed., es poner al alcance de los estudiantes del área de la salud, el tema de la nutrición desde una perspectiva integral.
Contiene información sobre tópicos que abarcan a los alimentos y su valor nutrimental, así como la aplicación de modelos a dietas, descripción general de los nutrimentos y sus recomendaciones, y los trastornos de la nutrición y la conducta alimentaria.
Como se ha comprobado a lo largo de la historia, la nutrición, salud, educación y cultura de los habitantes de un país son parte integral de la calidad de vida, el recurso más valioso para su desarrollo social y económico.
En la cuarta edición de Nutrición y Salud, 4ª ed., los autores realizaron la actualización en temas como el Plato del Bien Comer.
Por la trascendencia que hoy en día tienen los OGM como fuente para la alimentación en numerosos países; se amplió la información que permita que el lector forme su propio criterio.
Por el papel en la salud que tienen los microorganismos que habitan en el cuerpo, se incluyó el tema de la microbiota y su relación con los conocidos prebióticos y probióticos.
Asimismo, se incluye el efecto que esta microbiota tiene en la obesidad, tema que se trata con amplitud en la presente obra.
También se incluyó información sobre edulcorantes no calóricos, etiquetas de información nutrimental en alimentos procesados y trastornos de la nutrición relacionados con la digestibilidad y absorción de nutrimentos, así como algunos alimentos con potencial carcinogénico.
La información y actualización de esta obra, la hacen una lectura útil y de actualidad para todos los interesados en la ciencia de la nutrición.
-
La diabetes, obesidad y el síndrome metabólico son epidemias que los médicos enfrentan día a día en los consultorios o centros de salud.
Del mismo modo, las complicaciones de estas patologías indican un alto índice morbi
-mortalidad en el país.
iabetes, obesidad y síndrome metabólico.
Un abordaje multidisciplinario, es un texto desarrollado por el doctor Isaías Balderas y su equipo de expertos en la materia, en el que a través de una exposición precisa, indica las principales características y el tratamiento de estos tres padecimientos antes mencionados, todo bajo un enfoque científico, con base en datos y cifras de instituciones internacionales, así como en los estudios más recientes.
Diabetes, obesidad y síndrome metabólico.
Un abordaje multidisciplinario; proporciona información detallada para adquirir las competencias clínicas que todo médico y estudiante de medicina debe tener, y lo complementa con sugerencias para su prevención y seguimiento oportuno.
-
La fisiología, al igual que la biología celular y la bioquímica suelen ser asignaturas complejas, por lo que muchos estudiantes las cursan con dificultades.
Por tanto, en esta obra se retoma la función de aparatos y sistemas, tejidos y órganos desde los conceptos más básicos, para entender qué sucede cuando los mecanismos normales se alteran y poder sustentar los cambios que se requieren en la dieta para compensar e inclusive revertir dichas alteraciones.
La comprensión de la fisiología de los distintos aparatos y sistemas del cuerpo humano es un tema de vital importancia para el nutriólogo, así como cualquier persona interesada en el estudio de las ciencias de la salud.
Su relevancia va mucho más allá de conocer la función general del organismo; es necesario entender cómo los nutrimentos participan en la síntesis de compuestos, en la estructura de tejidos, en los mecanismos de comunicación celular, en la forma en la que éstos son aprovechados desde que son ingeridos como alimentos, digeridos, absorbidos y utilizados en las células, los desechos que se generan en el metabolismo y cómo se eliminan.
Fisiología de la nutrición, 2a.
ed., es una obra creada y escrita por Claudia Ascencio Peralta, Nutrióloga y Maestra en Ciencias de la Educación, quien ha dedicado más de tres décadas a la docencia en su campo.
Su lenguaje técnico pero no rebuscado, intenta ir elevando de manera paulatina el nivel de conocimiento, auxiliándose con algunas analogías de las ideas o conceptos más complejos, para posteriormente hacer una descripción más detallada, para una mayor claridad y entendimiento de los temas.
En esta nueva era de la educación, se ha puesto de manifiesto la importancia de estructurar la información a través de diferentes apoyos didácticos que ayuden a retenerla, para luego comprenderla de manera significativa; y finalmente poder traducirla, dándole un nuevo significado y uso.
Por ello, se incluyente una variedad de esquemas, ejercicios de comprensión de temas, preguntas de reflexión, así como un apoyo web que contiene los resúmenes elaborados por estudiantes de nutrición, quienes transformaron el texto en bloques pequeños de conceptos, que ayudarán al lector a recordar lo leído en cada capítulo.
-
En la segunda edición de Elementos fundamentales en el cálculo de dietas se encuentra una metodología probada que, mediante la práctica, permite calcular dietas en cuestión de minutos con muy bajo nivel de error, adaptada e individualizada a las necesidades del paciente tomando en cuenta no sólo su condición clínica, sino también sus hábitos de alimentación y, lo más importante, dlseñada por el lector.
Es tan precisa la metodología que los porcentajes de adecuación que permite son 50% menores a los recomendados en textos de nutrición.
También, cubre correctamente las recomendaciones de energía y nutrimentos energéticos desde el inicio del proceso, ya sea utilizando un cálculo global de equivalentes en un solo cuadro de cálculo o mediante una dieta distribuida y fraccionada en tomas.
Esta obra recopila información sobre diferentes fórmulas de cálculo de energía, explica cómo fueron estructurados los grupos de alimentos del sistema de equivalentes así como diversas metodologías de cálculo aplicado a dietas de reducción de peso, al apoyo nutricio enteral y parenteral y al control de sodio.
En esta segunda edición se analiza la utilidad de los grupos de alimentos del sistema mexicano de alimentos equivalentes, en el que aparecen mayor cantidad de subgrupos debido a la mayor variedad de productos industrializados presentes en el mercado, en los cuales cambia la concentración de energía o nutrimentos y no siempre en beneficio del paciente o consumidor.
También incluye la metodología del mini cuadro dietosintético para el cálculo de apoyo nutricio y más ejercicios de comprensión de temas.
El uso de esta metodología permite emplear menos tiempo en el cálculo de dietas y elaboración de menús, brinda mayor atención al paciente y mejora las actividades académicas y profesionales del lector.
-
El autor ha conjuntado una serie de temas desglosados en forma ágil y de fácil entendimiento para la comprensión de las funciones del organismo humano desde el punto de vista de la biofísica.
La obra está diseñada para facilitar al lector el aprendizaje con bases firmes.
Dentro del contenido, se muestran los siguientes temas: Introducción al sistema internacional de unidades; Biomecánica médica.
Momento (cantidad de movimiento), impulso, colisión; Biomecánica médica.
Trabajo, energía, potencia.
Biofísica muscular; Hidrostática médica I.
Fluidos.
Presiones, Principio de Pascal.
Principio de Arquímedes; Hidrostática Médica III.
Presión arterial y presión venosa; Hidrodinámica médica; Hemodinámica; Temperatura y calor; Temperatura y calor en medicina; Física del sonido; Física de la luz, el color y la visión.
-
Los avances en el campo de la Virología médica, la identificación de nuevos agentes infecciosos, la identificación de la replicación viral, el diseño de antivirales, entre otros, hicieron necesaria la aparición de esta, la segunda edición de Virología médica, que actualiza y profundiza los contenidos de la primera, e incluye aspectos clínicos, condiciones ambientales, reservorios naturales, vectores e infecciones virales asociadas al cuidado de la salud, respondiendo así a las exigencias que los nuevos descubrimientos en biología molecular impulsan en el conocimiento de los virus.
Una profunda comprensión de los aspectos mencionados, su formación y experiencia, otorgan al autor la sensibilidad para seleccionar los temas y exponerlos en la adecuada secuencia temática, con miras a optimizar el conocimiento de un área cada vez más amplia y compleja, ofreciendo una visión comprehensiva que se extiende desde las bases moleculares de la biología viral hasta los aspectos clínicos y terapéuticos.
l personal de salud interesado en conocer más a fondo las enfermedades causadas por virus, las infecciones emergentes o re
-emergentes, la asociación entre los virus y algunas neoplasias malignas, el posible uso de los virus para incrementar la respuesta inmune contra diversas enfermedades, encontrará en esta obra abundante material de consulta debidamente actualizado.
os temas tratados, el material gráfico, diseñado por el autor, un completo Glosario y una amplia selección de lecturas recomendadas y sitios de interés en la red, complementan el valor didáctico de esta obra y la convierten en texto obligado de consulta para profesionales, docentes y estudiantes.
-
Neurología, 2ª edición, es una excelente obra que ofrece información actualizada para realizar un mejor diagnóstico, tratamiento y manejo de los trastornos neurológicos más comunes.
Para los estudiantes de pregrado, es un libro de texto completo que les servirá de base para comprender de manera fácil y concisa los conceptos más importantes de esta área de la medicina.
Para los médicos generales, residentes de neurología y neurólogos es una obra de referencia confiable.
Enfatiza en la historia clínica y la exploración neurológica.
El objetivo fundamental de esta obra es proveer al médico con las herramientas necesarias para la práctica de la neurología moderna.
eurología, 2ª edición, ha sido actualizada totalmente por sus autores, quienes son líderes de opinión en el área de neurología.
La obra cuenta con un apoyo en DVD en el que se presentan de una manera práctica los aspectos más importantes de la valoración clínica del paciente neurológico Al adquirir esta obra se tendrá acceso al sitio de internet de la Editorial El Manual Moderno en donde encontrará una autoevaluación de cada capítulo que incluye preguntas y respuestas de opción múltiple, casos clínicos representativos, así como y un miniatlas de patología que constituye un complemento excepcional para el contenido teórico de la obra.
-
La medicina legal y forense constituye, en la actualidad, la especialidad médica que tiene por objeto la utilización de los conocimientos médicos, jurídicos, administrativos, éticos y ciencias afines, para la aplicación, desarrollo y perfeccionamiento del Derecho, de la asistencia sanitaria y de la actividad profesional médica.
Por lo anterior, Editorial El Manual Moderno presenta esta obra titulada Medicina forense, un texto que ofrece información referente a los tópicos más importantes de esta especialidad médica.
Comenzando por los antecedentes históricos, hasta abordar temas como tanatología, traumatología, psiquiatría forense, bioética, entre otros.
Medicina forense, tiene como principal objetivo proporcionar a los estudiantes de pregrado de las licenciaturas en Medicina, Ciencia forense y Derecho, así como a carreras afines, los conocimientos fundamentales para el desarrollo de su actividad médica.
Asimismo, aporta a los especialistas en el área, las experiencias útiles para el ejercicio de su actividad pericial.
-
Microbiología clínica es un texto conciso y atractivamente ilustrado, y que presenta la ciencia básica de la microbiología médica, así como su relación con la práctica clínica.
Cabe señalar que esta edición incluye los temas más relevantes de la virología, micología y parasitología.
icrobiología clínica explica los elementos esenciales de la infección microbiana, proporcionando una base sólida para la comprensión de las estrategias de diagnóstico y manejo clínico, incluyendo las áreas críticas del uso de antibióticos y del control de infecciones.
Lo básico de esta ciencia que sustenta la práctica clínica se expone a lo largo del libro de manera interesante y completa, para el alumno de pregrado.
entro de sus principales características destacan: Relaciona las enfermedades infecciosas con la anatomía y la fisiología de órganos y sistemas.
e enfoca en infecciones comunes, organismos y antibióticos.
roporciona la información clave necesaria para enfocar el conocimiento en el diagnóstico diferencial y tratamiento de las enfermedades.
l texto se complementa con abundantes diagramas y fotografías.
eñala la importancia crítica del control de infecciones de la salud pública.
icrobiología clínica está dirigida a estudiantes de medicina, médicos y a residentes de la especialidad en infectología.
-
Fusiona el trabajo del curso a únicamente los conceptos básicos que se requieren saber para tener éxito en los exámenes.
Esta guía incomparable posee una presentación de fácil lectura de preguntas y respuestas en dos columnas tipo ficha bibliográfica , específicamente diseñada para ayudar a recordar una gran cantidad de información pertinente, en la mínima cantidad de tiempo.
El formato permite enfocar sólo la respuesta correcta para promover la retención de la memoria y obtener el mayor provecho del tiempo de estudio.
Ideal para un repaso de última hora de datos importantes, ayuda a reforzar el conocimiento del tema por medio de: Preguntas de fácil recordatorio que permiten entender, no sólo memorizar el contenido.
Casos clínicos al final de cada capítulo que funcionan como una preparación para los exámenes.
