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Nivel escolar: A partir de 6 años. MI MAMÁ ES VERDE, MI VECINO NARANJA, enseña a los niños cómo deben tratar y relacionarse con las personas conocidas y con las extrañas en función de la confianza y familiaridad que tengan con ellos. -
Nivel escolar: 5 a 8 años.
Este material puede ser de utilidad para diversos tratamientos y actividades y, desde luego, para aquel para el cual fue, inicialmente, ideado: El tratamiento de las dislalias en su fase de automatización del fonema corregido o adquirido. Va dirigido:- Al profesional reeducador del lenguaje.
- Al pedagogo, psicólogo infantil, profesor especializado, cuyo uso y aplicaciones puede determinar tras la lectura de este manual y conocimiento de este material.
- Para los profesionales de la educación en los niveles de:
- Educación Infantil: Para el desarrollo de la atención, observación, adquisición de vocabulario, desarrollo de la expresión oral…
- Educación Primaria: Para el desarrollo de la atención, observación, vocabulario, memoria secuencial auditiva, discriminación e identificación fonemática, integración gramatical, desarrollo de la expresión oral, memoria visual, lateralidad, orientación espacial en el plano, realización de actividades escolares tales como la transcripción gráfica de fonemas, dictados silábicos, de palabras, frases…, dictados mudos, etc.
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Nivel escolar: 8 a 14 años.
Libro con 41 lecturas sobre historias inventadas, fábulas, personajes famosos, historias bíblicas, mitología griega, leyendas y personajes literarios con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: A continuación puede descargar el cuadernillo de preguntas: -
Nivel escolar: 4 a 8 años.
Incluye láminas para la correcta pronunciación de los siguientes fonemas:
- /s/ en posición inicial.
- /s/ en posición intermedia en sílaba directa.
- /s/ en sílabas inversas y mixtas.
- /θ/ en posición inicial.
- /θ/ en posición intermedia o final.
- /f/
- /c/ en posición inicial.
- /c/ en posición intermedia.
Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
A continuación puede descargar gratuitamente la guía didáctica:
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Este material va dirigido a profesionales y terapeutas de personas con TEA, y para trabajar las habilidades sociales y, por tanto, mejorar la calidad de vida de estas personas y de las que les rodean. El material completo para el terapeuta del programa de habilidades sociales consta de dos referencias: Material para el terapeuta 1: programa o guía + base de juego. Material para el terapeuta 2: caja con tarjetas de situación + tarjetas de enseñanza + juego cartas. Vea ISBN 9788416941681 Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: También dispone de Material para la persona con TEA: diccionario + 14 cuadernos + Aprende conmigo. Vea 9788494729317 -
Este material va dirigido a profesionales y terapeutas de personas con TEA, y para trabajar las habilidades sociales y, por tanto, mejorar la calidad de vida de estas personas y de las que les rodean. El material del terapeuta en el Programa de habilidades sociales es el siguiente: Material para el terapeuta 1: programa o guía + base de juego. Vea ISBN 9788416941674 Material para el terapeuta 2: caja con tarjetas de situación + tarjetas de enseñanza + baraja juego. También dispone de Material para la persona con TEA: diccionario + 14 cuadernos + Aprende conmigo. Vea ISBN 9788494729317 -
Nivel escolar: 6 a 7 años.
Los niños y las niñas que han superado el nivel elemental se encuentra con nuevos obstáculos que dependen tanto de las exigencias escolares como de su propio trastorno.
Encontrará en este libro actividades combinadas y graduadas en dificultad, que trabajan la Actividad mental, la Psicomotricidad, el Lenguaje y la Lectura y Escritura. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
El autocontrol emocional es la capacidad que tenemos para controlar nuestras emociones y nuestros impulsos. Se va adquiriendo conforme crecemos, con influencia social y educación. La abeja Meli es nuestro personaje que aprende a reconocer sus emociones y trabaja algunas técnicas de gestión de impulsos; de este modo se siente mucho mejor en la relación con sus compañeras y con figuras de autoridad. El libro ofrece actividades sobre el cuento y las situaciones en las que se manifiesta la impulsividad no controlada, actividades de comprensión, actividades individuales y para realizar en grupo. Pueden encontrarlas en el propio cuento, y también encontrará más actividades en formato descargable. Nivel escolar: educación infantil, primeros lectores y hasta 8-9 años. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
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Cuento escrito como poema que trata del tema de la paz y las guerras, y cómo podrían evitarse las causas de los conflictos. Tiene unas ilustraciones preciosas y coloridas. Nivel escolar: educación infantil, educación primaria Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
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Leer no es solo descifrar: es entender, imaginar, hacer inferencias, descubrir una historia, divertirse con ella.Este cuento quiere eliminar barreras y facilitar el placer de leer a niños y niñas, y adultos en sus contactos con el idioma. Está dirigido a lectores a partir del segundo ciclo de E.Primaria, y pretende ayudarles a mejorar su comprensión lectora a través de textos adaptados, diccionario final y ejercicios y preguntas dirigidas, con varios niveles de dificultad, y preguntas de inferencias. Después de María la ballena y Las aventuras de Lola y Pepe, este volumen propone sus historias de diferentes temáticas y orígenes, y sigue las orientaciones de Lectura fácil. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
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Esta guía didáctica es para trabajar contra el bullying, y se basa en el cuento ¿Quién ayuda a Cato? de nuestra editorial. En formato online, incluye actividades individuales y de grupo, para ámbito escolar, familiar y extraescolar, y da importancia a reflexionar y pensar soluciones que pasan por implicarse y ayudar. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Basándose en el cuento Aprendiz de dragón, de Editorial CEPE, la autora elabora esta Guía Didáctica que propone y estructura actividades y sesiones de trabajo para el aula y en familia, haciendo reflexionar y opinar sobre la resiliencia, una actitud necesaria en la personalidad humana, que habla del esfuerzo individual y la responsabilidad social, necesarias para aprender y convivir. El cuento describe la vivencia y las sensaciones de un pequeño dragón que debe sobreponerse y aprender de situaciones nuevas en su vida. Está indicado para edades escolares, tanto E.Infantil como E.Primaria. Pertenece a la colección "Aprender a vivir" que agrupa cuentos y guías didácticas sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de vista educativo. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra: -
Basándose en el cuento Bía, la ciempiés que solo tenía tres, de Editorial CEPE, la autora elabora esta Guía Didáctica que propone y estructura actividades y sesiones de trabajo para el aula y en familia, haciendo reflexionar y opinar sobre la empatía, una actitud necesaria en la personalidad humana, que habla de valorar las diferencias, respetarlas, intentar conocerlas y ponernos en el lugar de otro para poder ayudar. El cuento describe la vivencia y las sensaciones de una pequeña ciempiés que solo tiene tres patas, y cómo se da cuenta de las diferencias que existen con sus compañero, y cómo sus compañeros valoran dichas diferencias. Está indicado para edades escolares, tanto E.Infantil como E.Primaria. Pertenece a la colección "Aprender a vivir" que agrupa cuentos y guías didácticas sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de vista educativo. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
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Basándose en el cuento El viaje de Alaa, de Editorial CEPE, la autora elabora esta Guía Didáctica que propone y estructura actividades y sesiones de trabajo para el aula y en familia, haciendo reflexionar y opinar sobre los refugiados, la emigración, la inseguridad y la búsqueda de una vida mejor. El cuento describe la experiencia y las sensaciones que producen ser un refugiado en tierra de nadie desde los ojos de una niña. Está indicado para edades escolares, preferentemente preadolescencia y adolescencia (Educación Primaria y Secundaria) Pertenece a la colección "Aprender a vivir" que agrupa cuentos y guías didácticas sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de vista educativo. Si lo desea puede ver páginas interiores de la obra:
