Oferta final curso 2016/2017

Hemos preparado una Oferta para el final del Curso, en la que hemos seleccionado una serie de libros con un descuento del 15 %. Más abajo se puede consultar el listado de los mismos.

¿Quién puede solicitarlo?
Está dirigido a cualquier persona. Los centros educativos y profesionales tienen un descuento y condiciones especiales. Se puede consultar en nuestra web EditorialCEPE.es si está registrado como “centro educativo” o “profesional”.

¿Hay pedido mínimo?
El pedido mínimo es de 19 euros.

¿Cómo se solicita?
Puede realizar la compra por cualquier medio: teléfono (91 562 65 24) | WhatsApp ( 717 77 95 95) | email (clientes@editorialcepe.es) | web www.editorialcepe.es introduzca el código U835SU82 en el campo “cupones” al finalizar la compra.
Si es “centro educativo” o “profesional” póngase en contacto con nosotros para aplicarle el descuento y condiciones especiales que les ofrecemos en exclusiva.

¿Hasta cuándo puedo acogerme a la oferta?
La oferta finaliza el 27 de julio de 2017.

Esperamos que les sean de utilidad.

Estamos a su disposición para cualquier duda.

Buen Verano!!

 

Título PVP € PVP 15 % €
15 Historias Para Comprender Y Expresar 9,50 8,07
Convivir Con La Naturaleza 8,00 6,80
Cuentos Aprender A Comportarse 8,25 7,01
Cuentos Aprender A Vestirse 7,00 5,95
Cuentos Para La Educación Vial 10,00 8,50
Descubriendo Historia De Grecia 5,00 4,25
Javitor – Cuento 8,00 6,80
Polet Y Los Sentimientos 5,00 4,25
Practicar La Lectura Sin Odiar La Lectura + Cd – Guía Práctica Para Padres 24,50 20,82
Quiero Leer Libro Alumno 1 4,70 4,00
Quiero Leer Libro Alumno 2 4,70 4,00
Quiero Leer Libro Alumno 3 4,70 4,00
Quiero Leer Libro Alumno 4 4,70 4,00
Quiero Leer Libro Alumno 5 4,70 4,00
Quiero Leer Libro Alumno 6 6,25 5,31
Que Mundo Mas Apasionante + Cuaderno Preguntas 9,50 8,07
Que Mundo Mas Fantástico + Cuaderno Preguntas 9,50 8,07
Que Vida Mas Divertida + Cuaderno Preguntas 9,50 8,07
 Había Una Vez …Gatito ” La Atención “ 5,75 4,89
 Había Una Vez …Perrito “Responsabilidad” 5,75 4,89
 Había Una Vez …Potro “Amistad” 5,75 4,89
Había Una Vez … Abeja “El Autocontrol” 5,75 4,89
Había Una Vez … Liebre “Memoria” 5,75 4,89
Había Una Vez … Osita “Celos” 5,75 4,89
Había Una Vez … Tortuga “La Autoestima” 5,75 4,89
 Había Una Vez …Erizos “Resolución Pacífica De Conflictos” 5,75 4,89
Cuentos Divertidos “Ch” 8,25 7,01
Cuentos Divertidos “Efe” 7,25 6,16
Cuentos Divertidos “Zeta” 8,25 7,01
Cuentos Divertidos Animales 2 8,00 6,80
Cuentos Divertidos Animales -Para Reforzar La Erre 10,00 8,50
Cuentos Divertidos Detectives 8,00 6,80
Cuentos Divertidos Fantasmas Y Valientes 8,00 6,80
Cuentos Divertidos Flores -Refuerzo De La Erre 7,25 6,16
Cuentos Divertidos G Y J 8,00 6,80
Cuentos Divertidos Indios 8,00 6,80
Cuentos Divertidos Instrumentos 9,50 8,07
Cuentos Divertidos Navideños 8,00 6,80
Cuentos Divertidos Pipiratas 8,00 6,80
Cuentos Divertidos Seseantes 10,50 8,93
Cuentos Los Sinfones Con L 6,00 5,10
Cuentos Los Sinfones Con R 6,00 5,10
Cuentos Para Hablar 9,50 8,07
Cuentos Para Hablar Con La “Erre” 7,25 6,16
Cuentos Para Hablar Y Aprender 10,50 8,93
Cuentos Para Hablar/2 (Arriaza) 7,00 5,95
Así No Se Juega 5,50 4,68
Elena Y El Camino Azul 5,50 4,68
Hacer Amigos 5,50 4,68
La Gymkhana De Emociones 5,50 4,68
Mi Mama Es Verde, Mi Vecino Naranja 5,50 4,68
Mi Profe Me Tiene Manía 9,95 8,46
Preparándome Para Ir De Cumpleaños 5,50 4,68
Progresint Integrado 1 16,00 13,60
Progresint Integrado 2 16,00 13,60
Progresint Integrado 3 16,00 13,60
Progresint Integrado 4 16,00 13,60
Progresint Integrado 5 16,00 13,60
Progresint Integrado 6 16,00 13,60
Adaptación Curricular Básica Lengua Nivel 2p Serapis 12,00 10,20
Adaptación Curricular Básica Lengua Nivel 3p Serapis 12,00 10,20
Adaptación Curricular Básica Serapis Matemáticas 0 12,00 10,20
Adaptación Curricular Básica Serapis Matemáticas 1º Primaria 12,00 10,20
Adaptación Curricular Básica Serapis Matemáticas 2º Primaria 12,00 10,20
Adaptación Curricular Básica Serapis Matemáticas 3º Primaria 12,00 10,20
Adaptación Curricular Básica Serapis Matemáticas 4º Primaria 12,00 10,20
Adaptación Curricular Básica Serapis Matemáticas 5º Primaria 12,00 10,20
Adaptación Curricular Básica Serapis Matemáticas 6º Primaria 12,00 10,20
Vámonos De Campamento 5,50 4,68
Cuentos 1: Las Aventuras De Bea 7,50 6,37
Cuentos 2: Diego Va De Vacaciones 7,50 6,37
Cuentos 3: Las Aventuras De Antonio Y Paloma 15,00 12,75
El Gato Añil 9,00 7,65
Igu Y Lena (Castellano) 12,00 10,20
Igu Y Lena (Catalán) 12,00 10,20
Las Ventanas De Rosa 9,00 7,65

 

Próxima publicación Adaptación Curricular Básica 2P Lengua SERAPIS

La próxima semana se publicará el libro Adaptación Curricular Básica 3P Lengua SERAPIS.

Este cuaderno está orientado a alumnos de 3º de primaria que necesiten una adaptación significativa en Lengua.

En el siguiente enlace se puede descargar páginas interiores del libro ver +

Con este cuaderno se continua la serie de Lengua de primaria.

Autores:Mª Lourdes Maldonado Hernández-Ranera; José Luis Galve Manzano.

Coordinador del Proyecto:José Luis Galve Manzano.

Proyecto ABC SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos,
sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Este material se puede considerar como adaptaciones no significativas si el nivel del desfase curricular se sitúa en no más de un curso de desfase curricular, situándose como un programa de refuerzo. Cuando el desfase curricular es superior a dos o más cursos estaríamos hablando de adaptaciones curriculares significativas, debiendo seleccionar el cuaderno correspondiente al curso que cuyas competencias y contenidos tiene aún por adquirir ese alumno/a.
Sistemáticamente se van apoyando estos aprendizajes con técnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuación de ayudas,… que propician la generalización de sus aprendizajes.

ABC SERAPIS los contenidos del área de Lengua Castellana y Literatura, están organizados en el currículo en torno a los bloques de: 1: Comunicación oral: Escuchar, hablar y conversar; 2: Comunicación escrita: Leer; 3: Comunicación escrita: escribir; 4: Conocimiento de la Lengua; y 5: Educación literaria. En el PROYECTO SERAPIS los contenidos curriculares se organizan en cinco bloques, con diez unidades didácticas, que desarrollan en cada una de esas unidades una serie de actividades basadas en los siguientes tipos de contenidos: a) Comprensión lectora (comprensión y expresión oral, comprensión escrita); b) Gramática; c) Ortografía; d) Vocabulario; e) Producción y Expresión escrita; y f) actividades complementarias y de carácter lúdico, según correspondan a su nivel evolutivo. Actuando de un modo preventivo y/o correctivo de las dislexias, disgrafías, disortografías, o con retraso, o dificultades de aprendizaje en lenguaje, junto a una correcta evolución de la grafía
o caligrafía.

 

 

REVISTA AUDICIÓN Y LENGUAJE Nº 118 JUNIO 2017 (ESPECIAL AUTISMO II)

Acabamos de publicar el número 118 de la revista Audición y Lenguaje – Especial Autismo II.

En éste número Especial de Autismo se han incluido artículos de Raquel Ayuda Pascual, María Llorente, Ana González / Equipo Deletrea; Ana Molina Montes, Marisa Jiménez Mena y Daniel López Moreno / CCEE Ángel Rivière, Asociación Autismo Sevilla; Ana Cogolludo Núñez /Fundación AUCAVI; María Consuelo Sáiz Manzanares / Universidad de Burgos.

El siguiente número saldrá en el mes de septiembre.

Revista Audición y Lenguaje

La ecolalia en TEA | Raquel Ayuda Pascual
¿Para qué y cómo hablamos?: Habilidades pragmáticas en personas con TEA | María Llorente
La adolescencia en los Trastornos del Espectro Autista en comunidades incipientes | Ana González
Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación en TEA | Ana Molina Montes, Marisa Jiménez Mena y Daniel López Moreno
Modelo inclusivo de escolarización desde un colegio específico |Ana Cogolludo Núñez
Análisis de las habilidades proto-mentalistas en el TEA: una propuesta de evaluación e intervención | María Consuelo Sáiz Manzanares

(ver +)

Aplicación Online del test BADyG – Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales

Os presentamos la Aplicación Online del Test BADyG – Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales.

El BADyG es el test para medir inteligencia más utilizado en España.

Aplicación Online permite realizar la prueba directamente en el ordenador o tablet con conexión a Internet.

En esta sesión se ha realizado la aplicación en el nivel M de ESO.

La aplicación online es muy sencilla, fiable, eficiente, y más objetiva que la aplicación tradicional con lápiz y papel.

En el vídeo se recoge con exactitud la forma correcta de realizar la aplicación o administración online, y se muestran las ventajas de esta forma de aplicar la prueba.

Esperamos que os sea de utilidad.

Aplicación Online Test PAIB – Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas

Os presentamos la Aplicación Online del Test PAIB – Prueba de Aspectos Instrumentales Básicos en Lenguaje y Matemáticas.

Esta  característica se ha incorporado en la última revisión de este test. Permite realizar la prueba directamente en el ordenador o tablet con conexión a Internet.

En esta sesión se ha realizado la aplicación en el nivel de Infantil. En el vídeo se recogen con exactitud la forma correcta de realizar la aplicación.

Esperamos que os guste

Sesión de trabajo de Audición y Lenguaje de Juan Carlos Arriaza – Cuento “el viaje del coche”

Presentamos la segunda sesión de trabajo en el área de Audición y Lenguaje de Juan Carlos Arriaza, autor de la serie de libros “Cuentos para hablar”. Estos cuentos están escritos para interaccionar con los alumnos y que, como si fuera un juego, trabajen praxias bucofaciales, ritmos,… (ver 1ª sesión)

En esta sesión de trabajo, Juan Carlos Arriaza desarrolla el cuento “viaje del coche”. El coche es ….¡ la lengua!… quiere hacer un viaje pero la cochera está rota. Llegará a una rotonda en la que dará vueltas, se encontrará con unos niños que cantan,…

Espero que disfrute, tanto como nosotros con este vídeo.

Sesión de trabajo de Audición y Lenguaje de Juan Carlos Arriaza – Cuento los tres cerditos del libro

Presentamos la 1ª sesión de trabajo en el área de Audición y Lenguaje de Juan Carlos Arriaza, autor de la serie de libros “Cuentos para hablar”. Estos cuentos están escritos para interaccionar con los alumnos y que, como si fuera un juego, trabajen praxias bucofaciales, ritmos,… (ver 2ª sesión de trabajo)

Si abrimos alguno de los libros de esta serie, nos sorprende que entre el texto hay indicaciones de lo que tenemos que hacer: reir, poner cara de enfadados, sacar la lengua,…

En esta sesión de trabajo, Juan Carlos Arriaza nos enseña cómo desarrollar un cuento en clase. Nos muestra, con la energía propia de un profesional de Audición y Lenguaje, como conseguir que los niños realicen ejercicios de logopedia … jugando y divirtiéndose.

Espero que disfrute, tanto como nosotros con este vídeo.

Esther Alonso. Comercial Editorial CEPE exclusiva para centros educativos de Almería, Granada, Jaén y Murcia

Esther Alonso es nuestra comercial en Almería, Granada, Jaén y Murcia, exclusivamente para centros educativos.

Desde hace más de 10 años visita los centros educativos, EOE, y gabinetes, cargada con lo mejor de nuestro fondo editorial en una maleta,  y con el conocimiento y experiencia que le son propi0s.

 

En este tiempo, son innumerables los profesores de PT, AL y Orientadores que ha visitado.

Incontables las escaleras que ha subido cargada con una maleta de libros, los kilómetros de carretera para acercar nuestros libros a los más especiales de todos los profesionales, por muy lejos que estuviera su centro.

Muchas gracias Esther, por el enorme trabajo que realizas para nosotros.

Esther Alonso
607515656 | estheralonso@editorialcepe.es

Pictogram se ha actualizado a la versión 1.2

 

Pictogram se ha actualizado a la versión 1.2

Siguiendo nuestro compromiso de estar en continua evolución, el equipo de Pictogram ha trabajado intensamente para introducir en Pictogram nuevas e interesantes funcionalidades.

Arasaac en blanco y negro
Investigaciones recientes señalan que el color puede distraer a los alumnos. Ya puedes importar fácilmente la colección de pictogramas de Arasaac en su versión en blanco y negro.

Múltiples escenas para el mismo alumno
Para facilitar la gestión de los pictogramas, ahora es posible tener grabadas escenas diferentes para un mismo alumno/a. Así, además de la escena que siempre tiene activa un alumno, la que visualiza en su tablet, podemos preparar y compartir escenas con un vocabulario determinado y activarlas o desactivarlas cuando queramos.

Mensajes directos
Un pictograma puede estar asociado a un miembro concreto del equipo, como un avatar. Si el alumno utiliza ese pictograma en una frase, el padre o terapeuta recibirá directamente en su Pictogram Tablet Supervisor ese mensaje.

Usa tu voz
Uno de los estímulos más poderosos es la voz de nuestros familiares y amigos. Ahora puedes usar tu propia voz para locutar pictogramas cada vez que se confecciona una nueva frase.

Otras mejoras
La nueva versión, a la que ya tienes acceso, incorpora otras mejoras, una interfaz web más rápida, un aspecto renovado de la interfaz de métodos/instrucciones, mejoras en la generación de estadísticas y una gestión de sesiones más robusta.

Participa en el desarrollo de Pictogram
Te recordamos que puedes participar en nuestro foro para seguir contribuyendo al avance de Pictogram.

¡Gracias!