Recuperación y Desarrollo de la Memoria

9788485252534

Nuevo

JOSE ML. VILANOVA PEÑA

Edad/ Nivel: 8-12 años (2º y 3er Ciclos Ed. Primaria y ESO)

De acuerdo con las bases científicas multidisciplinares que estudian la memoria, se proponen una gama de ejercicios para mejorar: el reforzamiento de la huella en el cerebro, la selectividad que permite aislar el acontecimiento, la práctica de la voluntad, el autocontrol y la adquisición de una buena conciencia de sensaciones.

10,50 €

De acuerdo con las bases científicas multidisciplinares que estudian la memoria, se recogen una gama de ejercicios para mejorar los siguientes aspectos:

1. El Reforzamiento: la repetición, la huella en el cerebro debe ser reforzada para ser retenida.
2. La Selectividad, propiedad inherente y necesaria para que se pueda dar la impresión (huella) en el cerebro, hay que aislar el acontecimiento de la multiplicidad y enfocarlo selectivamente.
3. La Práctica de la voluntad, que subyace en todo aquello sobre lo que queremos adquirir un dominio y un control.
4. El Autocontrol: Si se tiene control se puede seleccionar, se quedará uno sólo con lo último.
5. La Adquisición de una buena conciencia de las sensaciones, de los movimientos y de la imaginación

ISBN 9788485252534
Páginas 96
Año edición 2011
Edición nº 9
Colección CUADERNOS DE RECUPERACIÓN

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Recuperación y Desarrollo de la Memoria

Recuperación y Desarrollo de la Memoria

Edad/ Nivel: 8-12 años (2º y 3er Ciclos Ed. Primaria y ESO)

De acuerdo con las bases científicas multidisciplinares que estudian la memoria, se proponen una gama de ejercicios para mejorar: el reforzamiento de la huella en el cerebro, la selectividad que permite aislar el acontecimiento, la práctica de la voluntad, el autocontrol y la adquisición de una buena conciencia de sensaciones.

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